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正文內(nèi)容

電大文秘管理與應用寫作形成性考核冊答案(20xx)-展示頁

2025-05-26 04:13本頁面
  

【正文】 0 名工人全部未到退休年齡。 三、會議時間和地點:定于 6 月 18 日上午 8 時 ,在學校三樓會議室準時召開,議程一天。 例文:一、通知 福州 大學關于召開招生工作會議的通知 校辦發(fā)〔 2021〕 20 號 所屬各單位: 為了把 今年我校的招生工作搞得更好,為了進一步貫徹和執(zhí)行中央、省招生工作會議精神,經(jīng)研究決定召開招生工作會議, 現(xiàn)將有關事項通知如下 : 一、會議內(nèi)容:介紹和分析近年來我校的招生情況;著重討論和分析今年的招生情況和招生工作安排等事宜?;蛘呤翘m色參考書上 P74 頁 函 參考課本 P62 頁的范文自已撰寫一篇?;蛘呤翘m色參考書上 P32 頁 報告 參考課本 P51 頁的范文自已撰寫一篇。 1)文種的選用要正確 2)行文關系的確定要妥當 3)制發(fā)程序的安排要合理 五、在以下四個公文文種中 任選兩個文種 ,進行寫作練習。 3)要遵循各項行文規(guī)則。 2)要了解實際情況。 要熟悉黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、規(guī)定。 5)按傳閱范圍限定與否分類:內(nèi)部文件、公開發(fā)布的公文。 2)按照緊急程度分類:緊急公文和普通公文 3)按照有無保密要求及機密等級分類:普通文件、保密文件 。 。 。 ,請示工作 。 。 。 1. 公文也即公務文書 ,對這個概念可有廣義和狹義兩種理解 .廣義的公文是指黨政機關 ,企事業(yè)單位及社會團體在公務活動中所用的各類文字材料 .而這里所說的公文是指狹義的公文而言的 ,主要是指國務院發(fā)布的 國家行政機關公文處理辦法 列出的十三類公文 .這是行政機關 在行政管理過程中所形成的具有法力效力和規(guī)范體式的文書 ,是依法行政和進行公務活動的重要工具 。 三、結合教材。觀千劍而成器,通過范文的閱讀,可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗變成自己的體會,使之在自己的寫作活動中產(chǎn)生作用,學習寫作,卻不讀文章,不熟悉文章實際,就無法形成對一種文 體的最基本、最全面的認識,這樣即便學了寫作知識,也難以在寫作中加以靈活運用,難以使之成為活的知識。 P7 熟讀唐堃三百首,不會作詩也會吟,是前人的寫作經(jīng)驗之談。 總之,主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實、有力,結構合理、謹嚴、固定,語言準確、簡明、平易、莊重,是應用文所應具備的基本特征,也是對應用文寫作的基本要求。語言準確是對所有文章的要求,語言運用得好壞,直接關系到文章質(zhì)量的高低,任何文章的語言,都應當具有簡明性,所謂的語言簡明性。固定是實用型文章結構的一個重要特點,遵 照固定的模式寫作,材能把文章寫的規(guī)范,也才能使寫出的文章便于閱讀,易于發(fā)揮實際效用。 (二)材料 多樣,真實有力,材料是構成文章內(nèi)容,形成支撐并表達主旨的各種事實與理論,真實是實用型文章的生命,而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件,有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。單一,是說一篇文章中只能有一個中心,只能圍繞著一個主題把問題說清楚,而不能把關系不大甚至不相關的問題寫到一篇文章中去,使寫出的文章多中心、多主題,集中,是說一篇應用文只能有一個中心,而這個中心應是全文的統(tǒng)帥,應對文章內(nèi)容有制約作用,全文要不枝不蔓,緊扣這個中心。1 一、結合教材,從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。 P2 答:實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以 下這四個方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。明確,是說文章的中心意思,作者的意圖和主張是什么,要使讀者一看便知,而不必費心揣摩,文藝作品所講究的曲折與含蓄,恰恰為實用型文章所排斥。 (三)結構合理、謹嚴固定,簡單地說,結構是文章的內(nèi)部構造,安排結構,就是根據(jù)主旨表達的需要,合理地組織材料,實用型文章應該是一種邏輯構成,而邏輯構成則要講求謹嚴性,而不能流于松散無序,文章首尾圓合,銜接緊密,層次清晰,段落分明,則是文章結構謹嚴最起碼的條件,也是對應用文結構最基本的要求。 (四)語言準確,簡明、平易、莊重。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料,把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者,平易即平實自然,曉暢易懂,語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上,另一層意思是用語樸實,應用文特別是用于工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格,而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一。 二、結合自身學習經(jīng)歷與體驗,談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。這里說的是寫詩,卻道出了寫作的普遍規(guī)律,各類寫作莫不如此。閱讀是寫作的先導和基礎,多讀范文,多接觸文章實際,是獲得對文章的感性認識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。 2. 公文的主要特點 : 。 。 . 3. 公文的基本功用 : ,傳達指示 。 ,商洽公務 。 . 4. 公文的構成要素 : 。 . 5. 公文的分類: 1)按照行文關系和行文方向分類:上行文、平行文、下行文。 4)按具體職能的不同分類:法規(guī)性公文、指揮性公文、報請性公文、聯(lián)系性公文、實錄性公文。 四、結合教材、闡述公文寫作的基本要求。要使公文具有較強的政策性,使公文的內(nèi)容與黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、規(guī)定的精神相一致,公文的撰寫者就必須熟悉黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、規(guī)定的內(nèi)容。制發(fā)公文是為了反映并解決實際工作中出現(xiàn)的問題,為確保公文內(nèi)容的客觀和處理意見的正確,就必須深入實際,調(diào) 查研究,全面了解情況, 實事求是的分析問題,在些基礎上才能寫出內(nèi)容真實可靠、意見切實可行的公文來。由于對公文規(guī)范化要求極高,在這種文種的撰寫中,必須嚴格遵循各項行文規(guī)則,其中,有些規(guī)則是國家有關部門以規(guī)定的形式正式頒行的,有些則是在公文的長期應用中約定俗成的。 ( 建議同學們:可以選擇課本里的比較短的范文抄下來,只要把單位名稱,時間之類的改一下就可以了 ) 通知 參考課本 P33 頁的范文自已撰寫一篇?;蛘呤翘m色參考書上 P64 頁 請示 參考課本 P57 頁的范文自已撰寫一篇?;蛘呤翘m色參考書上 P95 頁 會議紀要 下面老師提供的例
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