機(jī)關(guān)幼兒園“三生教育”工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-23 02:05本頁(yè)面
【正文】 媽過(guò)生日中，孩子們用自己的方式為爸爸媽媽過(guò)生日：送上一束花、說(shuō)一句感謝的。以年級(jí)教研、集體備課的方式研習(xí)主題，領(lǐng)會(huì)主題目標(biāo)中的教育理念。因此，我們?cè)趯?shí)施中從教材主題出發(fā)，延伸和拓展主題內(nèi)容。一、 以教材為依托，拓展課程，深化主題。在實(shí)踐中我們立足實(shí)際，從幼兒園的實(shí)際生活出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展三生教育的主題活動(dòng)。幼兒園是道德啟蒙的搖籃，素質(zhì)教育的基地，在三生教育的理念認(rèn)識(shí)與教育實(shí)踐中，肩負(fù)著重要的教育任務(wù)。機(jī)關(guān)幼兒園“三生教育”工作總結(jié)第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)機(jī)關(guān)幼兒園“三生教育”工作總結(jié)次教育是成長(zhǎng)、成人、成材和服務(wù)社會(huì)的有效載體，其終極目標(biāo)是育人。而三生教育回歸了教育的本質(zhì)，它與德育、素質(zhì)教育密不可分，相輔相成。我園通過(guò)教育實(shí)踐，深深地體會(huì)到三生教育在幼兒園啟蒙教育中的重要性。現(xiàn)就我園開(kāi)展實(shí)施情況做如下總結(jié)：。幼兒園三生教育教材，以幼兒為本，尊重6歲幼兒的發(fā)展規(guī)律，整合幼兒園、家庭和社會(huì)的力量，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒在生動(dòng)活潑的游戲中，在與成人的互動(dòng)中受到潛移默化的影響，讓幼兒初步學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的知識(shí)，培養(yǎng)
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