機(jī)關(guān)幼兒園“三生教育”工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 受，自己為幼兒園設(shè)計標(biāo)記，懂得愛護(hù)幼兒園環(huán)境，自覺遵守衛(wèi)生、行為規(guī)則，并能禮貌友好地和同伴相處；在大班主題愛惜食物中，老師根據(jù)教育的目標(biāo)理念，拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容，如古詩學(xué)習(xí)憫農(nóng)、生活活動營養(yǎng)早餐等等，在學(xué)習(xí)體驗中，讓幼兒認(rèn)識到食物來之不易，反思了自己在生活中的浪費行為。在小班年級集體活動我為爸爸媽媽過生日中，孩子們用自己的方式為爸爸媽媽過生日：送上一束花、說一句感謝的。因此，我們在實施中從教材主題出發(fā)，延伸和拓展主題內(nèi)容。在實踐中我們立足實際，從幼兒園的實際生活出發(fā)，切實開展三生教育的主題活動。機(jī)關(guān)幼兒園“三生教育”工作總結(jié)第 1 頁 共 6 頁機(jī)關(guān)幼兒園“三生教育”工作總結(jié)次教育是成長、成人、成材和服務(wù)社會的有效載體，其終極目標(biāo)是育人。我園通過教育實踐，深深地體會到三生教育在幼兒園啟蒙教育中的重要性。幼兒園三生教育教材，以幼兒為本，尊重6歲幼兒的發(fā)展規(guī)律，整合幼兒園、家庭和社會的力量，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒在生動活潑的游戲中，在與成人的互動中受到潛移默化的影響，讓幼兒初步學(xué)習(xí)熱愛生命、熱愛自然的知識，培養(yǎng)活潑開朗
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