幼兒園幫扶計(jì)劃范文與幼兒園常見事故的預(yù)防和處理匯編-展示頁
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。樹立自身形象，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課，開好教研會。為活動角的布置、教玩具的準(zhǔn)備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策，注重就地取材，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。堅(jiān)持 本色 與 特色 共發(fā)展。三是活動支持。到農(nóng)村幼兒園進(jìn)行課改培訓(xùn)，開展講座、研討等雙向交流活動。二是理論支持。對幼兒園各類規(guī)章制度、計(jì)劃及保健安全工作等方面作認(rèn)真的指導(dǎo)。一是物質(zhì)支持。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法，在教育管理、教育理念、物質(zhì)材料上為她們提供幫助。需要加強(qiáng)的方面：幼兒園由于經(jīng)費(fèi)緊張，幼兒人數(shù)較多，教師外出學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證；農(nóng)村幼兒園教研活動開展少，教師展示、鍛煉機(jī)會更少，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢；農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差，幼兒園存在小學(xué)化、成人化傾向。有供教學(xué)、辦公使用的先進(jìn)設(shè)備，各班配有電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)和生活設(shè)備，戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》的標(biāo)準(zhǔn)。五月份：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃六月份：環(huán)境布置，去結(jié)對園參觀學(xué)習(xí)八月份：制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃與結(jié)對園共同研究，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃十月份：去結(jié)對園聽觀摩課十一月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次十二月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次20**年一月份：幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課，并進(jìn)行說課、評課，幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃。②加強(qiáng)與結(jié)對園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對園的匯報(bào)課并及時(shí)評析，共同研究上好每節(jié)課。①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí)。多方面學(xué)習(xí)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。二、結(jié)對對象：咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。幼兒園幫扶計(jì)劃范文與幼兒園常見事故的預(yù)防和處理匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園幫扶計(jì)劃范文為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶，特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以陜西省民辦幼兒園 結(jié)對幫扶 活動開展契機(jī)，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)結(jié)對園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綱要、指南學(xué)習(xí)四月份：去結(jié)對園觀看教師觀摩課五月份：上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次六月份：我園教師上課、說課、評課、看觀文藝篇二：幼兒園幫扶計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析：z鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備完善，管理也規(guī)范化、人性化，教科研工作正常有序地開展。在社會上獲得了不錯(cuò)的反響，幼兒園的新生入園
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