基層教育工會(huì)工作總結(jié)與基層春耕備耕經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)匯編-展示頁
2024-11-23 01:42本頁面
【正文】 成部分。今年我校王彧釗、宋海浩、丁言君三位老師分別參加了市語、數(shù)、科學(xué)教壇新秀評(píng)選，均獲得二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為北侖區(qū)爭了光。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)施，老教師反應(yīng)：新教師入門較快，悟性高，效果良好。同時(shí)注重對(duì)新教師的成長指導(dǎo)，要求新教師每項(xiàng)都參與，再由教研組進(jìn)行集體會(huì)診指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的早日成才。配合教導(dǎo)處搞好“校本教研”活動(dòng)。參加論壇的教師現(xiàn)身說法，吐露自己多年教育教學(xué)工作的感悟，讓廣大教師感觸頗深。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合本職工作認(rèn)真貫徹實(shí)施。一．以師德建設(shè)為主線，打造德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍?；鶎咏逃?huì)工作總結(jié)與基層春耕備耕經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)匯編第 8 頁 共 8 頁基層教育工會(huì)工作總結(jié)本年度，在黨的十7大精神的指導(dǎo)下，我工會(huì)認(rèn)真貫徹新頒布的《工會(huì)法》和工會(huì)十四大精神，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職工作，投身新課程改革。配合學(xué)校各部門著力提高教師的整體素質(zhì)，為學(xué)校工作的再創(chuàng)新高而努力，取得一些成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。圍繞我校提出的“以德治?！钡淖谥迹褞煹陆ㄔO(shè)放在工作之首，外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量，積極開展師德教育。在暑假期間，舉行了為期七天的師德培訓(xùn)工作，我們提出了“加大教師的愛心投入，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”的學(xué)習(xí)主題，觀看了《師德啟思錄》，受訓(xùn)教師撰寫了師德學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并開展了師德體會(huì)論壇活動(dòng)。在師德學(xué)習(xí)過程中，還聽取了市教科所領(lǐng)導(dǎo)所作的科研講座，為教師繼續(xù)做好教育教學(xué)科研工作樹立了信心。根據(jù)教導(dǎo)處提出的“自選菜單式”校本教研方案，引導(dǎo)教師們積極參與。同時(shí)為新教師指定了業(yè)務(wù)師傅，進(jìn)行了“師徒結(jié)對(duì)”，要求新教師主動(dòng)向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過相互聽、評(píng)課，進(jìn)行校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)資源共享。在今年的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比過程中，各教研組讓年輕的教師挑大梁，在教研組的幫助下，最終蘇麗娜獲小學(xué)語文組二等獎(jiǎng)，李旭霞（剛畢業(yè)）獲小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。二．以教代會(huì)為平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校民主管理制度建設(shè)。抓好教代會(huì)制度建設(shè)，發(fā)揮好教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，這是黨
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1