幼兒園安全教育工作報(bào)告六篇與幼兒園安全教育工作計(jì)劃匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 01:38本頁(yè)面
【正文】 全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識(shí)及火場(chǎng)逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。孩子們接受較快。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們?cè)趺礈p小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類安全防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。幼兒園安全教育工作報(bào)告六篇與幼兒園安全教育工作計(jì)劃匯編第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)幼兒園安全教育工作報(bào)告六篇篇一為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，20XX年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座，此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市武警中隊(duì)排長(zhǎng)程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。通過(guò)這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱作“祖國(guó)的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。經(jīng)過(guò)各班于20XX年3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)能力。對(duì)于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過(guò)組織演習(xí)：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方法。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付陌生人的方法。篇二一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。二、工作目標(biāo) 提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。三、具體實(shí)施方案 一日活動(dòng)中的體現(xiàn)① 堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。③ 告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。② 及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方?？傊?，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。篇三安全教育是幼兒園工作中一項(xiàng)重要任務(wù)。制定和完善安全工作目標(biāo)，由園長(zhǎng)與各班教師簽訂安全責(zé)任狀，使安全工作分工明確，責(zé)任到人。為幼兒營(yíng)造了一個(gè)健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。如在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，各班都有不同的安全欄。每周的星期一我們都對(duì)園內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行安全檢查。定期對(duì)幼兒的玩具、水杯、毛巾、桌椅進(jìn)行消毒。只有我們盡可能的對(duì)某些不良因素提前做到防范，預(yù)測(cè)，提前排除安全隱患，自然就會(huì)把傷害降到最低。篇四幼兒是安全活動(dòng)的主人,掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的安全教育,以提高自我
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