幼兒園家長社區(qū)工作計劃與幼兒園家長第二學(xué)期工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 01:10本頁面
【正文】 家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。二、工作目標(biāo). ，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。《綱要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。幼兒園家長社區(qū)工作計劃與幼兒園家長第二學(xué)期工作總結(jié)匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒園家長社區(qū)工作計劃一、指導(dǎo)思想. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?！笨梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭、社區(qū)的責(zé)任。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。三、具體措施，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認(rèn)知和社會性發(fā)展。另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答復(fù)。因此，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園
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