學(xué)校政教處工作計劃安排-展示頁
2024-11-23 01:09本頁面
【正文】 德育工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。目前學(xué)校社會團體有乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、環(huán)保志愿者協(xié)會、繪畫協(xié)會、籃球協(xié)會、足球協(xié)會、演講協(xié)會、瘋狂英語協(xié)會等，我們既要壯大協(xié)會隊伍，還要努力指導(dǎo)支持他們開展工作，豐富學(xué)生的生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。（2）組建好各年級團委會、學(xué)生會以及學(xué)校學(xué)生會和團委會。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)和學(xué)生社團建設(shè)。（4）加大班主任心理健康知識指導(dǎo)的培訓(xùn)力度，使班主任能嫻熟地指導(dǎo)學(xué)生心理問題。每個年級開辦一次心理講座。（1）心理指導(dǎo)教師要加強理論學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。精心組織一次班主任經(jīng)驗會議。系統(tǒng)學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》切實提高班主任的理論和實踐水平。加強對班主任常規(guī)工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動做到“九有”：有班務(wù)日志、有班會記錄表、有德育計劃和總結(jié)、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會議和談話記錄、有家訪記錄、有班級管理制度、有德育調(diào)研經(jīng)驗文章。每周學(xué)一篇管理方面的文章。加強德育工作隊伍建設(shè)、提高德育管理水平。⑤開展到xx中學(xué)幾個德育基地參觀學(xué)習(xí)和社會服務(wù)為主體的社會實踐教育活動。③充分發(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校、業(yè)余團校、團委在德育工作中的作用。（2）構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的相互促進、優(yōu)勢互補、開放性、立體式德育工作網(wǎng)絡(luò)，著力開展六項常規(guī)工作：①增強教師育人責(zé)任意識，強化課堂教學(xué)中的育人功能，加強學(xué)科德育滲透。四、主要措施樹立“三全”德育工作思想，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立具有xx中學(xué)特色的德育管理體系。強化四個陣地：班會、櫥窗、廣播臺、國旗下講話。抓住兩條線：一是立足常規(guī)管理，通過“三風(fēng)”建設(shè)構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。創(chuàng)建文明、和諧、衛(wèi)生、安全校園。建設(shè)好一支心理指導(dǎo)隊伍，專業(yè)和業(yè)務(wù)相結(jié)合，能進行正確的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生愉快健康的成長。二、工作目標(biāo)加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神，加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法艱苦奮斗的良好品質(zhì)；加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。學(xué)校政教處工作計劃安排一、指導(dǎo)思想. 全面貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，結(jié)合我校實際遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分年級確定德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容，對學(xué)生進行思想道德、意志品質(zhì)、行為規(guī)范、禮儀常規(guī)和心理品質(zhì)等方面的教育。；、自我管理相結(jié)合；、務(wù)實性和教育的開放性、學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合。建設(shè)好一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負責(zé)。完善家長、學(xué)校、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強德育工作的針對性和時效性。三、工作思想. 圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。強化四個陣營：政教處、團委學(xué)生會、年級辦公室、班集體。（1）貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的全員、全過程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。②建立班級教育和個別疏導(dǎo)為基礎(chǔ)的班主任工作體系。④充分發(fā)揮學(xué)生會團委會和社團組織的作用，實施以強化學(xué)生自我管理、自我教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。⑥密切與社會、家庭的溝通聯(lián)系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。（1）德育管理者要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。（2）加強班主任隊伍建設(shè)，通過班主任例會、師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式，打造
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