幼兒園大班年級組工作計劃范文與幼兒園大班年級組教研工作計劃匯編-展示頁
2024-11-23 00:42本頁面
【正文】 ，每周撰寫一篇教繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。 加強理論學習、提升教學能力三、工作目標和重點從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。 幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；。 經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。二、段況分析；以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。幼兒園大班年級組工作計劃范文與幼兒園大班年級組教研工作計劃匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園大班年級組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學期新生18人。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)
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