【正文】 、圖書館館齡、學(xué)歷和工作等，層次多、跨度大，但大家的學(xué)習(xí)熱情都非常的高，學(xué)習(xí)態(tài)度也非常的端正，《》 ()。省文化廳下發(fā)通知后，各地文廣新局積極協(xié)調(diào)，全省絕大多數(shù)基層圖書館都有人參加，尤其是我們金華市級以及下轄的各縣區(qū)市的公共圖書館，基本上都有館員參加這次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于專家們準(zhǔn)備充分，講課深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，對各基層公共圖 書館的館員工作具有非常重要的指導(dǎo)作用和啟發(fā)意義。三天來，專家們圍繞圖書館的、閱讀與推廣、圖書館信息技術(shù)應(yīng)用趨勢和服務(wù)理念等，對我省基層圖書館的館員們進(jìn)行了一次系統(tǒng)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。集中在以下幾點(diǎn)：第一，專家備課充分，內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。 篇二：全省基層公共圖書館業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)總結(jié) 為了更好地促進(jìn)全省基層公共圖書事業(yè)的發(fā)展，提高基層公共圖書館的服務(wù)水平，在省圖書館的精心組織下，來自全省各地的基層圖書館館員參加了這次在金華舉行的為期三天的圖書館業(yè)務(wù)工作 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加的學(xué)員中，尤以新館員居多。此次半工作會議，始終遵循高效率開會原則，細(xì)致而簡短進(jìn)行，以便每一個(gè)館員能盡快繼續(xù)投入到暑期讀者高峰期間忙碌的工作中去。隨后，我館對市民卡、二代身份證開通借閱功能業(yè)務(wù)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，并對開通中帶來的問題進(jìn)行了探討，此次培訓(xùn)活動由網(wǎng)絡(luò)信息中心主任陳韜主講。羅素潔副館長也向全館職就有關(guān)借閱規(guī)則統(tǒng)一調(diào)整、視聽室功能調(diào)整、余杭圖書館官方新浪微博使用等內(nèi)容進(jìn)行了通知。rdquo。ldquo。此外，李館長也依據(jù)區(qū)委區(qū)政府發(fā)布的《文化名區(qū)規(guī)劃》中涉及圖書館的工作進(jìn)行了進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。同時(shí) ，也肯定了全館職工上半年的工作成績，指出圖書館的工作是默默無聞的，對于的貢獻(xiàn)也是在潛移默化中產(chǎn)生的，但是對提升整個(gè)社會文化層次有積極作用。圖書館全體館員參加了此次會議。我們只有在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進(jìn)取、不斷充實(shí)自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的能力。 因此，我首先要感謝圖書館領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作人員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織；我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無保留的育人精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。 兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得受益良多。不僅要有甘為人梯的思想品質(zhì)和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，還必須是一專多能的復(fù)合型人才，應(yīng)有圖書館學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的基本知識和一定的外語水平，能解決讀者在檢索中提出的問題，并具有開展網(wǎng)上參考服務(wù)的能力和終身學(xué)習(xí)的能力。我們要以人為本，服務(wù)至上，滿足讀者的需求，提高自身的素質(zhì)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個(gè)和諧圖書館。因此我們首先在解決服務(wù)態(tài)度和服務(wù)理念問題，然后才是提高服務(wù)水平問題。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就 不能談圖書館的發(fā)展?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐。做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。 圖書館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還 。幾位老師都講的很仔細(xì)，跟我們分享了他們在工作中經(jīng)驗(yàn)，讓我們了解一些平時(shí)該注意細(xì)節(jié)還有平時(shí)遇到的一些問題如何處理都講的很到位，很實(shí)用。圖書館對圖書管理員培訓(xùn)工作總結(jié) 篇一：圖書館培訓(xùn)總結(jié) 篇一：圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會 圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會 我于 2021年 5月 15日至 16日參加了在東沙湖學(xué)校由教育局舉辦的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：圖書館管理與服務(wù)、中圖法，文獻(xiàn)分類學(xué)、文獻(xiàn)編目，中小學(xué)圖書館工作流程，圖書館管理實(shí)務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)我初步掌握了圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，也了解了 圖書館的文化內(nèi)涵和意義。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我深切地感受到基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性，做好圖書館工作，任重道遠(yuǎn)。特別 是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。 培訓(xùn)過程中，老師們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了生動、形象的學(xué)術(shù)講座，使我們認(rèn)識到了圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在及＂以人為本＂的和諧的服務(wù)理念。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來越重要的作用。要虛心學(xué)習(xí)，誠懇服務(wù)，一切為讀者著想，而服務(wù)水平的提高，要求我們具有較全面的知識結(jié)構(gòu)，才能順利對讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航，才能構(gòu)建和諧的圖書館服務(wù)文化，才能實(shí)現(xiàn)圖書館追求的“和諧”的理想境界。 我以前總認(rèn)為圖書館的工 作就是簡單的借借還還，誰都可以勝任，但通過這次學(xué)習(xí)，知道隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)﹑數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻(xiàn)信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求，我國圖書館走上了數(shù)字化之路，圖書館數(shù)字化對圖書館工作人員的素質(zhì)提出了新要求。 通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù) 知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．結(jié)束學(xué)習(xí)后會以這次的經(jīng)歷做為一個(gè)新的開始，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。但 我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”的道理。篇二：圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 總結(jié) [] 篇一：圖書館 8 月 3 日下午，區(qū)圖書館多功能廳內(nèi)，召開區(qū)圖書館總結(jié)及業(yè)務(wù)會議，會議就上半年工作進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，并提出工作，同時(shí)還對市民卡、二代身份證開通借閱進(jìn)行了業(yè)務(wù)實(shí)例培訓(xùn)。李育剛館長首先對我館上半年重點(diǎn)開展的讀者服務(wù)、讀者、中層競崗、雙向等工作做了細(xì)致的點(diǎn)評。對