【正文】 育、遠(yuǎn)程教育和社會(huì)化教育，為干部在職學(xué)習(xí)搭建新平臺(tái)。要按照“大教育、大培訓(xùn)”的要求，以更寬闊的視野看干部教育，以更靈活的方式抓干部教育。不僅指業(yè)務(wù)能力教育，還包括思想政治教育。它不僅指脫產(chǎn)培訓(xùn)，還包括在職學(xué)習(xí)。樹立大教育的理念。國外有專家認(rèn)為：“中國目前對(duì)人力資本的投資低于世界平均水平，甚至低于發(fā)展中國家水平，中國現(xiàn)階段物質(zhì)資本投資與人力資本投資比例失衡的現(xiàn)象，將阻礙中國的發(fā)展。據(jù)專家測(cè)算，投資教育培訓(xùn)的回報(bào)率為400%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于投資物質(zhì)生產(chǎn)的效益。人才是社會(huì)生產(chǎn)的第一資本。二、創(chuàng)新培訓(xùn)理念樹立培訓(xùn)出生產(chǎn)力的理念。領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，要靠啟動(dòng)自覺改造主觀世界這個(gè)“總開關(guān)”。樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是改革開放20多年經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，是現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展，是我們黨執(zhí)政理念的升華。全面提高干部素質(zhì)，需要從多方面入手，加強(qiáng)教育培訓(xùn)這一基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的工作，是最基本的辦法，也是行之有效的措施。但在政治業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，在思想作風(fēng)方面，還存在不少差距，特別是還有些干部思想信念動(dòng)搖，以權(quán)謀私，違法違紀(jì)，貪污腐敗，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，影響了黨同人民群眾的關(guān)系。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在人才作用日愈重要的形勢(shì)下，惟有更加重視人才資源的開發(fā)，緊緊抓住教育培訓(xùn)這個(gè)人才開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快培養(yǎng)造就一大批各個(gè)方面、各個(gè)層次的人才，才有可能搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏得主動(dòng)，加快發(fā)展。人才是第一戰(zhàn)略資源。大規(guī)模培訓(xùn)干部是實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的迫切需要。一、深化思想認(rèn)識(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部，是黨中央從戰(zhàn)略高度作出的一項(xiàng)重大決策，關(guān)系重大，意義深遠(yuǎn)。這次受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師的事跡和做法值得學(xué)習(xí)借鑒。溝通協(xié)調(diào)，形成合力。改革創(chuàng)新，整合資源。在工作實(shí)踐中，我們體會(huì)到，搞好干部培訓(xùn)工作，必須統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照每年培訓(xùn)五分之一左右在職干部的要求，各級(jí)各部門加大了調(diào)訓(xùn)力度。許多同志經(jīng)過培訓(xùn)，增長了知識(shí)、開闊了眼界、提高了能力，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益都比較好。三是抓質(zhì)量，培訓(xùn)效益有提高。全省組織了第三期38名學(xué)員赴美培訓(xùn)，并做好了第四期的前期準(zhǔn)備工作。二是抓創(chuàng)新，培訓(xùn)形式多元化。為深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，省市(州)兩級(jí)統(tǒng)一舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，省直各單位根據(jù)各自的實(shí)際和特點(diǎn)，開展了多種形式的專題培訓(xùn)。一年來，各地各部門按照中央和省委的部署，積極開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，取得了新的成效。干部培訓(xùn)2018年度工作總結(jié)范文與干部培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)匯編第 20 頁 共 20 頁干部培訓(xùn)2018年度工作總結(jié)范文這次會(huì)議既是總結(jié)表彰會(huì)議，又是工作部署會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，推動(dòng)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的深入開展。一是抓重點(diǎn)，理論武裝成效大。全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，普遍受到了一次“三個(gè)代表”重要思想的再教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治思想素質(zhì)。各地各部門根據(jù)新的任務(wù)需要，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式。一些市州也在省外建立了培訓(xùn)基地，有的還開辟了境外培訓(xùn)渠道，有的與高校聯(lián)合辦學(xué)，有的選派優(yōu)秀年輕干部下海鍛煉或掛職鍛煉，形成了國內(nèi)與國外、長班與短班、主渠道與多渠道相結(jié)合的培訓(xùn)格局，增強(qiáng)了干部培訓(xùn)的活力。各級(jí)干教部門、黨校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，深化改革、嚴(yán)格管理、注重調(diào)研，增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。四是抓協(xié)調(diào)，調(diào)訓(xùn)任務(wù)完成好。各級(jí)黨委及其組織部門發(fā)揮了統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)的作用，有關(guān)部門各司其職、密切配合，確保了調(diào)訓(xùn)任務(wù)的順利完成。圍繞中心，服務(wù)大局。健全制度，規(guī)范管理。這些行之有效的經(jīng)驗(yàn)，要繼續(xù)堅(jiān)持，并在實(shí)踐中不斷完善。為了更加深入、更有成效地搞好大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，我講四點(diǎn)意見。我們要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以不辱使命、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)抓好這項(xiàng)工作。小康大業(yè)，人才為本。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。大規(guī)模培訓(xùn)干部是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的迫切需要。我省干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了很大提高，這是多年來加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果，也是與干部教育培訓(xùn)工作的努力分不開的。近年來，隨著干部隊(duì)伍新老交替的不斷進(jìn)行，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，理論素養(yǎng)、黨性鍛煉、從政經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。大規(guī)模培訓(xùn)干部是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，事關(guān)黨和國家工作的大局和長遠(yuǎn)發(fā)展。要通過強(qiáng)有力的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)各級(jí)干部在改造客觀世界的同時(shí)，加強(qiáng)主觀世界的改造，樹立民本思想，端正價(jià)值取向，“計(jì)利要計(jì)天下利，求名要求萬世名”，同時(shí)全面提高知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能履行好執(zhí)政興國為民的偉大使命。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍的、最核心的要素。對(duì)人才資本的投資，往往可以帶來幾倍、甚至十幾倍的回報(bào)。相對(duì)于國民教育和引進(jìn)人才而言，在職干部有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教育培訓(xùn)成本更低、見效更快?！蔽覀儾荒馨迅刹颗嘤?xùn)當(dāng)作虛指標(biāo)、當(dāng)作軟任務(wù)，而應(yīng)作為高收益的智力投資，作為促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，切實(shí)抓緊抓好。干部教育培訓(xùn)是個(gè)開放性的系統(tǒng)，其內(nèi)涵豐富，外延廣闊。不僅指學(xué)校教育，還包括網(wǎng)絡(luò)教育。不僅指課堂學(xué)習(xí)，還包括實(shí)踐鍛煉。要把干部在職學(xué)習(xí)攝入視野，納入正規(guī)化軌道，通過制度約束，規(guī)范管理，使在職自學(xué)成為干部學(xué)習(xí)的重要渠道。更加重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，把實(shí)踐鍛煉作為干部培訓(xùn)的重要途徑，讓干部在社會(huì)實(shí)踐這所大學(xué)中增長才干。樹立終身教育的理念。一個(gè)人從學(xué)校學(xué)來的知識(shí)僅占其一生所用知識(shí)的10%，而其余90%的知識(shí)都是在走上工作崗位后學(xué)來的。一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)3年后，在校學(xué)習(xí)的知識(shí)就會(huì)有一半過時(shí)。我們要牢固樹立終身教育的觀念，充分認(rèn)識(shí)干部學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和長期性，通過靈活多樣的形式，開展干部教育培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部不斷地接受教育，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真