【正文】 設(shè)支出 1 萬(wàn)元；校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)支出 萬(wàn)元；校內(nèi)外實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)支出 萬(wàn)元；學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出 萬(wàn)元；教師培訓(xùn)進(jìn)修專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出 6 萬(wàn)元，合計(jì)為 萬(wàn)元。 （ 2）學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)年度變化情況 學(xué)院辦學(xué)規(guī)模逐漸增大，學(xué)校投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐漸增加；企業(yè)在2021 對(duì)投入實(shí)驗(yàn) 室的維持費(fèi)用為 10萬(wàn)元。 7 （ 1）教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用的規(guī)定，嚴(yán)格履行報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，沒(méi)有違規(guī)使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象， 2021 年全年學(xué)校投入我院教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入為 萬(wàn)元。 （ 2）服務(wù)教 師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施 培養(yǎng)為主，引進(jìn)為輔。 積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃送老師去國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)，開(kāi)闊教師視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。 （ 1）提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平的政策措施 學(xué)院加大完善師資培養(yǎng)與培訓(xùn)、研討和交流、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)等方面的力度，有效促進(jìn)教師教育能力的提升。 班級(jí)之間自發(fā)組織期中測(cè)試，自主評(píng)定成績(jī)，比較各班的成績(jī)，制定整改措施；個(gè)人的整改措施要上臺(tái)講出來(lái)，并錄像；部分老師在課堂上布置作業(yè)，題目不同，要求上網(wǎng)查找資料，需要制作 PPT，自主錄像和制片；部分老師吸引學(xué)生 進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作，主動(dòng)幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng)。成立合作學(xué)習(xí)小組，學(xué)生人人參與編寫(xiě)教案、制作 PPT、講課和錄像、制片等教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度，狠抓課堂教學(xué)，沒(méi)有教學(xué)事故發(fā)生。；三是材料 科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)為廣西區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)和特色（急需）專(zhuān)業(yè)；四是在校級(jí)微課、青年教師技能競(jìng)賽獲得 6 項(xiàng)獎(jiǎng)，進(jìn)三年學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教為優(yōu)良。到 2017 年，學(xué)院計(jì)劃專(zhuān)任教師達(dá)到 80～ 90人；本科生 1300～ 1500 人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極走訪其他院所、企業(yè)和校友；經(jīng)常召開(kāi)師生座談會(huì)；經(jīng)常深入教研室、教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂和宿舍檢查和聽(tīng)課；主動(dòng)承擔(dān)理論與實(shí)驗(yàn)的教學(xué)任務(wù)；主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)；主動(dòng)擔(dān)任班主任工作；親自帶 4 領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)；親自指導(dǎo)大學(xué)生參加各類(lèi)科技活動(dòng)與挑戰(zhàn)杯競(jìng) 賽；積極向用人單位推薦學(xué)生就業(yè)，向企業(yè)寫(xiě)推薦信。為此學(xué)院整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，各方面表現(xiàn)突出。學(xué)院先后完善一系列的規(guī)章制度；成立教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、實(shí)驗(yàn)管理委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)；進(jìn)一步完善黨政聯(lián)席會(huì)、職代會(huì)、學(xué)代會(huì)的會(huì)議議程和規(guī)章制度，做到按章辦事，依法行政。在時(shí)間上找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在空間上填補(bǔ)空白點(diǎn)，在特色上創(chuàng)造閃光點(diǎn)，充分體現(xiàn)人無(wú)我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我新，經(jīng)過(guò)努力，將材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，將材料成型與 控制工程、高分子材料與工程、應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為有自己特色的專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)是根本、 3 教學(xué)質(zhì)量是生命的理念。各專(zhuān)業(yè)根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)科特色，可以在各類(lèi)課程中加大實(shí)踐教學(xué)的比重，增加實(shí)踐的學(xué)分，切實(shí)體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)特色。 （ 2）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)及確定依據(jù) 培養(yǎng)目標(biāo)： 厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能、重創(chuàng)新、促就業(yè)。 （ 1）學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及確定依據(jù) 培養(yǎng)目標(biāo)： 著力培養(yǎng)適應(yīng)地方和行業(yè)需求 ，品德高尚、學(xué)識(shí)優(yōu)秀、吃苦耐勞、具有創(chuàng)新、實(shí)踐能力的應(yīng)用性高級(jí)技術(shù)人才。經(jīng)過(guò)客觀分析學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)，人力資源、發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩氐幕A(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分論證，確定了學(xué)院辦學(xué)定位。擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程、微電子學(xué)與固體電子學(xué)等 4 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和 1 個(gè)材料工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)， 1 個(gè)與機(jī)電工程學(xué)院共建的申博立項(xiàng)授權(quán)的機(jī)械工程學(xué)科。 確定依據(jù)： 學(xué)院 2021 年成立至今，已發(fā)展成為下設(shè)材料科學(xué)與工程、材料成型及控制工程、應(yīng)用物理學(xué)、高分子材料與工程 4 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。 材料科學(xué)與工程學(xué)院 2021 年本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告 二 O 一四年十二月 1 材料科學(xué)與工程學(xué)院 2021 年本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告 （ 1）學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù) 辦學(xué)方向： 2020 年基本建成區(qū)域高水平的教學(xué)研究型學(xué)院，學(xué)院形成為地方和信息材料相關(guān)行業(yè)的人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新基地。 辦學(xué)定位： 教學(xué)研究型學(xué)院，立足廣西，依托學(xué)科，面向全國(guó)，輻射華南，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，以科研促教學(xué)，培養(yǎng) “ 厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能、重創(chuàng)新、促就業(yè) ” 的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才，為地方 和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。其中，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)為廣西區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)和特色（急需）專(zhuān)業(yè)。 經(jīng)過(guò) 10 年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已基本形成為信息材料學(xué)科多個(gè)專(zhuān)業(yè)，多個(gè)團(tuán)隊(duì)的相互依托 和促進(jìn)，師資力量雄厚、教學(xué)與科研設(shè)備齊全、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、具有專(zhuān)業(yè)特色的地方性學(xué)院。 （ 2）辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn) 2 學(xué)院始終堅(jiān)信辦學(xué)定位對(duì)學(xué)院建設(shè)與發(fā)展有著十分重要的意義，從建院之初，就確定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，定位教學(xué)研究型學(xué)院，同時(shí)發(fā)展本科與碩士教育， 10 年里不斷從全國(guó)知名院所引進(jìn)了一批高端人才和研發(fā)團(tuán)隊(duì)，其影響力與日俱增。 確定依據(jù)： 一是根據(jù)國(guó)家人才總體培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)包括知識(shí)、能力和素質(zhì)三方面的要求；二是根據(jù)地方對(duì)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求；三是結(jié)合學(xué)院實(shí)際，將三者有機(jī)融合是確定我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要依據(jù)。 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)院各專(zhuān)業(yè)通過(guò)人才培養(yǎng)方案，將培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化、量化。 確定依據(jù)： 多年來(lái)的實(shí)踐證明，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，比如利用暑期鼓勵(lì)學(xué)生到企業(yè)去參加頂崗實(shí)習(xí)，增加學(xué)生去企業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)人才培養(yǎng)起著十分重要的作用。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持不斷發(fā)現(xiàn)特色、建設(shè)特色、強(qiáng)化特色，常建常新，培養(yǎng)企業(yè)急需的高級(jí)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 （ 1）落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施 學(xué)院堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位不動(dòng)搖的理念，深入研究人才培養(yǎng)的本質(zhì)，一切工作以人才培養(yǎng)為中心工作，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。 （ 2）人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)與效果 學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)的中心定位，一是貫徹落實(shí)國(guó)家人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；二是及時(shí)了解 用人單位和校友需求，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)方案；三是經(jīng)常傾聽(tīng)廣大師生的訴求，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，力爭(zhēng)為廣大師生排憂解難，服務(wù)到位。 （ 3）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科教學(xué)的重視情況 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)常是，一談教學(xué)、二談學(xué)工、三談科研。 （ 1）教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì) 學(xué)院堅(jiān)持不斷引進(jìn)高端人才，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)師資，積極倡導(dǎo)教書(shū)育人的理念，為營(yíng)造全身心投入教學(xué)與科研氛圍創(chuàng)造更加良好的條件，為培養(yǎng)應(yīng)用性高級(jí)技術(shù)人才提供保障。 （ 1）專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)能力 通過(guò)以上措施，學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力不斷提高：一是國(guó)家杰出青年基金獲得者 1 人，中科院百人計(jì)劃 2 人，全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才 1 人 ，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者 1 人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家 2 人，廣西“八桂學(xué)者” 4 人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才 1 人，廣西優(yōu)秀專(zhuān)家 2 人，廣西“十百千”層次人才 4 人，廣西杰出科技人才 2人，廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃 1 人；二是教師的科研水平顯著提高，近三年來(lái)，學(xué)院獲得科研成果獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)等各類(lèi)科研項(xiàng)目 6