小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃20xx-展示頁
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【正文】 、經(jīng)驗(yàn):學(xué)生由于各種條件的限制,科學(xué)常識(shí)極為缺乏,科學(xué)探究能力也較弱。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃永康市城南小學(xué)馬春燕一、學(xué)生分析: 整體學(xué)習(xí)狀況:三年級(jí)學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑,思維較活躍,好奇心較強(qiáng),但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2019知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。了解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)
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