制定學習計劃四要素與制定學習計劃范文匯編-展示頁
2024-11-22 03:48本頁面
【正文】 。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。學習也是一樣。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。制定學習計劃四要素與制定學習計劃范文匯編第 5 頁 共 5 頁制定學習計劃四要素目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。做到“知己
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