【正文】 ，組織也會學(xué)習(xí)。簡單地說，就是能持續(xù)進(jìn)行組織學(xué)習(xí)的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。我所談的是我個人的一些學(xué)習(xí)心得、體會，與同志們一起共勉。根據(jù)我的學(xué)習(xí)與思考,講三個問題：一、什么是學(xué)習(xí)型組織，二、為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，三、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。今天的動員會標(biāo)志著云和縣組織系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動正式拉開了序幕。什么原因？一方面，要反省我們的心靈、思想，解決好我們學(xué)習(xí)動力與興趣的問題，另一方面，我們也要檢討、完善我們的學(xué)習(xí)方式、機(jī)制。我們的學(xué)習(xí)機(jī)會比一般同志多，黨對我們學(xué)習(xí)的要求比一般同志高，你不學(xué)習(xí)就不行，而且只有一定級別的同志才能到各級黨校去學(xué)習(xí)。一句話，學(xué)習(xí)出境界，學(xué)習(xí)出狀態(tài)，學(xué)習(xí)出思路，學(xué)習(xí)出能力。原來，我在縣政府工作，分管科技工作時，也組織開展了學(xué)習(xí)型科技組織的建設(shè)活動。之所以有這樣的考慮，是覺得我們部里同志們的學(xué)習(xí)意識還不夠強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍還不夠好，能力與素質(zhì)的建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。其中，主要包括：學(xué)習(xí)型組織的概念與緣起、學(xué)習(xí)型組織的特點、學(xué)習(xí)型組織的六大要素、把握學(xué)習(xí)型組織的五項修煉、五項修煉的地位、作用和相互關(guān)系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是知識經(jīng)濟(jì)時代的必然要求、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會快速變革的要求、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是滿足人學(xué)習(xí)天性、實現(xiàn)自我價值的要求、組織工作的性質(zhì)決定了要更加重視學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是提高機(jī)關(guān)效能的有力舉措、要解決認(rèn)識論問題、實施方案、當(dāng)下幾種要提高的能力等，具體材料請詳見：為加強(qiáng)組織系統(tǒng)的隊伍建設(shè)，提高我們組工干部的素質(zhì)與能力，經(jīng)研究，我們決定開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。衛(wèi)東社區(qū)的養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、興華鐵路社區(qū)的秧歌比賽，通江社區(qū)的“愛學(xué)習(xí)愛社區(qū)”歌舞演唱會和萬人簽名活動、衛(wèi)生保健知識講座、七支志愿者服務(wù)隊參加的環(huán)?；顒?，以及街道與市殘聯(lián)協(xié)作開展的殘疾人電腦培訓(xùn)和美容美發(fā)培訓(xùn)等，都取得了很好的經(jīng)驗，并深得市委市政府領(lǐng)導(dǎo)和廣大市區(qū)居民的關(guān)注和贊譽(yù)。三、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。同時，我們還對下崗失業(yè)人員進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。我們組織社區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識，提高參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)的學(xué)習(xí)。在街道機(jī)關(guān)中，開展了學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)電腦、學(xué)業(yè)務(wù)，比干勁、比效率、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)的“四學(xué)、四比”活動，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。組織貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)，以愛國守法、文明誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)為道德規(guī)范。通過教育使廣大社區(qū)成員進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，堅定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會解放思想、實事求是的精髓。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設(shè)的需要，加強(qiáng)了以下幾方面的學(xué)習(xí)。幾個月來，各種學(xué)佼根據(jù)教學(xué)重點提出要求，街道黨校、人口學(xué)校、老年學(xué)校和社區(qū)市民學(xué)校，根據(jù)不同的對象和不同的學(xué)習(xí)要求，制定教學(xué)方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行了多層次、全方位和多種方式的培訓(xùn)和教育，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。街道社區(qū)教育學(xué)校在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中起到了龍頭作用。街道黨校、人口學(xué)校和老年學(xué)校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成立了講師團(tuán)，由街道領(lǐng)導(dǎo)、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關(guān)工委干部和轄區(qū)單位有關(guān)人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精，幾個月來，根據(jù)教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。抓好了一支學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的骨干隊伍。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領(lǐng)導(dǎo)任副主任。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)自查剖析與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動心得體會匯編第 23 頁 共 23 頁創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)自查剖析根據(jù)市委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，和街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，確立了“學(xué)習(xí)伴隨人的一生”的終身學(xué)習(xí)觀念，營造了“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，并以“六進(jìn)社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學(xué)習(xí)和文體科教活動，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作取得了成效。一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)建立了學(xué)習(xí)型社區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學(xué)校，教育學(xué)校包括有街道黨校、街道人口學(xué)校和街道老年大學(xué)，各社區(qū)居委會分別建立了社區(qū)市民學(xué)校，從上至下形成了一整套學(xué)習(xí)體系，推進(jìn)了學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。抓好“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)的載體。對街道黨校、人口學(xué)校、老年學(xué)校的陣地、師資進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。二、精心篩選學(xué)習(xí)內(nèi)容開展學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)黨的方針、政策結(jié)合起來，與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育結(jié)合起來，與加強(qiáng)思想道德教育和法制教育結(jié)合起來。加強(qiáng)精神文明建設(shè)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學(xué)。同時，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學(xué)習(xí)，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進(jìn)了社區(qū)居民素質(zhì)的全面提高。隨著經(jīng)濟(jì)形勢的不斷變化，要適應(yīng)新形勢的需要，就要不斷的加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)。對街道的經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了積極的推動作用。如開展了家政知識、護(hù)理知識等培訓(xùn)。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進(jìn)社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。市區(qū)街道的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作，在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進(jìn)一步擴(kuò)大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動心得體會本文主要從什么是學(xué)習(xí)型組織；為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織；如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行講述。我到組織部工作不久，就提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的設(shè)想與要求，要辦公室研究方案。利用部里先進(jìn)性教育的契機(jī)，我多次對學(xué)習(xí)問題作了強(qiáng)調(diào)，并創(chuàng)新