【正文】 發(fā)展的需要，同時(shí)也是黨的事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展需要的理念。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建 設(shè)的意義：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并宣傳推廣創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的好典型，廣泛深入宣傳了一批學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)型黨員的先進(jìn)事跡。要求各級(jí)黨組織相應(yīng)培育好自己的示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng) 的開(kāi)展。 精心培育“三個(gè)一批”，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳工作，充分發(fā)揮典型示范引路的作用。四是有助人為樂(lè)、誨人不倦的精神，能夠帶領(lǐng)群眾共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。二是學(xué)習(xí)事跡突出，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，在工作崗位上做出了突出成績(jī)。五是黨組織學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和自我完善能力明顯增強(qiáng)，能夠圍繞本地區(qū)、本部門(mén)、本單位的工作，提出新思路、實(shí)施新舉措、開(kāi)創(chuàng)新局面。三是黨員的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與工作成績(jī)的共享與互動(dòng)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)的 5 條標(biāo)準(zhǔn)為：一是有創(chuàng)建活動(dòng)方案和規(guī)劃，形成了集體學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)和全過(guò)程學(xué)習(xí)的氛圍，建立了黨員學(xué)習(xí)考核、激勵(lì)、約束的長(zhǎng)效機(jī)制 。 嚴(yán)格掌握“兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，明確創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”和爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)的具體要求，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。在實(shí)際工作中，我鎮(zhèn)把抓好黨委中心組學(xué)習(xí)作為重中之重，嚴(yán)格黨委中心組學(xué)習(xí)管理，建立健全導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、助學(xué)機(jī)制，做到有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 緊緊抓住“一個(gè)重點(diǎn)”，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 ,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”心得體會(huì) 第一篇：“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 ,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”心得體會(huì) 為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的部署和要求，我鎮(zhèn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，深入分析黨員干部思想和工作實(shí)際的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展半年多來(lái)，全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性不斷提高，以學(xué)習(xí)能力提升推動(dòng)改革發(fā)展的成效逐步顯現(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵，抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，首先就要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。同時(shí)，要求各級(jí)黨組織成員以身作則、率先垂范，帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)、帶頭組織理論宣講、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、帶頭開(kāi)展調(diào) 查研究、帶頭撰寫(xiě)調(diào)研文章、帶頭解決突出問(wèn)題，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的“火車頭”作用，推動(dòng)形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作機(jī)制。我鎮(zhèn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)要求基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員創(chuàng)建活動(dòng)提出了具體標(biāo)準(zhǔn)。二是黨員教育陣地建設(shè)得到加強(qiáng)，教學(xué)設(shè)施完善，組織經(jīng)常性黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)。四是黨組織負(fù)責(zé)人的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平明顯提高，做到在政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬，始終保持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)的 4 條標(biāo)準(zhǔn)為：一是自覺(jué)確立終身學(xué)習(xí)的理念，掌握正確的學(xué) 習(xí)方法，養(yǎng)成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的良好習(xí)慣。三是具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，崗位變化需要的技能和本領(lǐng)，能在新的工作崗位上迅速創(chuàng)造業(yè)績(jī)。通過(guò)制定實(shí)施具體標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)了黨員干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性主動(dòng)性，明確了努力方向。一是辦好一批示范點(diǎn)。二是推介一批典型。 第二篇：學(xué)習(xí)型黨組織心得：爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨組織 ,爭(zhēng)當(dāng)示范性黨員 學(xué)習(xí)型黨組織心得：爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)示范性黨員 建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)而提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)，也是適應(yīng)時(shí)代要求、始終保持黨的生機(jī)活力的重要保證。 對(duì)于如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，可以從以下幾方面入手： 一、確立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新理念。 （二）是確立終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念。 （三）是確立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。 （四）是確立創(chuàng)新、發(fā)展的理念。 二、積極倡導(dǎo)馬克思主義學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，通過(guò)開(kāi)展各種形式和途徑的學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員都積極投身于學(xué)習(xí)之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （一）要大力加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。 （三）要大力培養(yǎng)黨員干部的戰(zhàn)略思維能力 ，使他們善于從實(shí)際出發(fā)，不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，增長(zhǎng)研究解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的才干，養(yǎng)成對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行戰(zhàn)略思考的能力。 四、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體。在充分利用完善原來(lái)的學(xué)習(xí)載體的基礎(chǔ)上，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)和拓展靈活多樣，能夠滿足各層 面黨員干部學(xué)習(xí)需要的新載體。 五、建立和完善各類學(xué)習(xí)考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制。要按照“第一責(zé)任人”的工作職責(zé)，切實(shí)負(fù)起“組織、指導(dǎo)、保障、督促”等方面的責(zé)任，以強(qiáng)有力的責(zé)任機(jī)制確保黨員干部學(xué)與的落實(shí)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，作表率?？疾鞂?duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，檢查在黨員干部中是否形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，檢查黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用；考察學(xué)習(xí)的落 實(shí)情況，檢查個(gè)人學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃、有安排，上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，質(zhì)量和效果如何；考察理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的情況。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)作為判斷干部素質(zhì)、認(rèn)定干部實(shí)績(jī)的首要條件，把學(xué)習(xí)與單位評(píng)先、與干部升降、工作考核掛起鉤來(lái)。