社區(qū)居民參與體育鍛煉調(diào)查報告-展示頁
2024-12-29 07:54本頁面
【正文】 加大使得學生生活、學習方式也發(fā)生變化，學生用于完成作業(yè)、玩電子游戲、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、看電視等活動的時間相對增多，而用于運動時間則明顯減少。這些結(jié)果表明，學校和家庭在學生參加體育活動中都負有相應的責任 。同學們雖然不滿，但為了得到好成績，也不會多說什么。 “體育課是說起來重要，忙起來不要。在對體育鍛煉重要性認識的調(diào)查中，結(jié)果表明，學生及家長對體育鍛煉能夠增強體質(zhì)這一點持肯定態(tài)度。 “壓力大，沒有自己生活的自由空間 ”、 “沒什么娛樂，就算有也參加不了 ”是不滿意的主要原因。 80％以上的學生希望 可以 出去運動， 但因為作業(yè)太多而不能出去運動，而家長也認為： 運動就是玩，玩還不如在家里做作業(yè)。第四，一些孩子沒有鍛煉習慣，吃飽了之后，也 不一定去運動 。第二，現(xiàn)在電子玩具、電腦的普及太廣泛，孩子們都貪玩這些電子物品，占用了體育鍛煉時間。為了了解廣州市社區(qū)體育普及的基本情況，以及分析社區(qū)體育發(fā)展的趨勢和前景，對此，我們本課題對廣州社區(qū)居民參與體育鍛煉的狀況進行了針對性的調(diào)查，我們把調(diào)查結(jié)果分成六個階段進行分析。 社區(qū)居民參與體育鍛煉調(diào)查報告 隨著我國城鄉(xiāng)差異不斷地縮小、小城鎮(zhèn)改造的深入和局部經(jīng)濟圈的形成，越來越多的城鄉(xiāng)居民的生活方式也發(fā)生了變化，社區(qū)體育成為了人們現(xiàn)代生活方式中不可缺少的內(nèi)容之一，體育鍛煉也越來越受到人們的重視。北京奧運會的舉行，對我國社區(qū)體育的開展更是起到了推波助瀾的作用。 階段一（ 18 歲以下）： 我們對 青少年參與體育鍛煉 的狀況 進行了一個 初步的調(diào)查，從 調(diào)查 問卷中我們可以發(fā)現(xiàn) :青少年參與體育鍛煉的情況不容樂觀， 因此，我們總結(jié)出了 阻礙青少年參與廣泛的體育活動的因素有四點：第一，面對應試教育，孩子們更多的時間用于文化課的學習，忽略了體育鍛煉。第三，現(xiàn)在玩的東西太多，花樣太多， 孩子們忽視了體育鍛煉。 然而， 學生缺少運動，是 因為 他們不愛運動嗎？ 其實， 運動和玩一樣，是孩子的天性，但是應試教育和城市生活壓抑了孩子們的這些需求。從調(diào)查結(jié)果看，初中階段學生對課余活動滿意不滿意的參半。高中學生反映， “學習時間過多 ”、 “體育活動沒老師輔導，只是活動活動 ”、 “很想學一門運動技能 ”等。其中學生認為體育鍛煉對增 強體質(zhì) “很有用 ”的占調(diào)查人數(shù)的 88％；喜歡上體育課的占 69． 4％，不喜歡的僅占 2． 7％；認為課外體育活動有必要，愿意參加學校組織的體育活動的占 63％，不愿意參加的僅為 5． 5％。 ”在期終考試前被拉下，被復習文化課代替。課業(yè)負擔較重，影響了學生課余參加體育活動，從年齡分析可以發(fā)現(xiàn)，隨著進入初三、高三等升學年齡階段，以上這些現(xiàn)象更為普遍。 網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)在已經(jīng)成為損害孩子健 康、學業(yè)的罪魁禍首。 據(jù)了解， 體育鍛煉和體質(zhì)，心理健康存在 著 正相關(guān)， 堅持體育鍛煉能夠增強體質(zhì)，改善心理健康水平。 階段二（ 1825 歲）： 近幾年，我國的體育受到了各大媒體的關(guān)注，無論是 2021 年的北京奧運會還是 2021 年 的廣州亞運會，體育已經(jīng)悄悄地步入了我們的生活。女性參加體育鍛煉的人數(shù)相對少于男性，而男性每周進行體育鍛煉的次數(shù)也相應頻繁。從他們 參與鍛煉的頻率和運動時間上看，充分表明了男性的主動性相對比較高，而女性的就略顯偏低，并且激情不高、運動時間不長，運動的時間段也比較多樣化，如在清晨、下午和傍晚或晚上，男性卻比較集中于下午進行體育運動。 第二，由于職業(yè)的不同，居民參與體育鍛煉的情況也是各具特色。有些人的本身是存在著體育鍛煉的意識，但是由于工作時間的不允許，導致了他們無法進行體育鍛煉。 90％的居民都是樂于從事跑步或散步和籃球、羽毛球等球類運動，也有少數(shù)人喜愛參加太極類、舞蹈類、健身操和瑜伽類運動，瑜伽和舞蹈是更多女性朋友所喜愛類型，而男性卻比較喜歡球
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