三嚴(yán)三實(shí)專題教育嚴(yán)以修身學(xué)習(xí)研討工作方案-展示頁
2024-11-21 23:04本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡和我省汪洋湖、譚竹青、吳亞琴等身邊典型，深學(xué)細(xì)照篤行。二、方法步驟(一)理論自學(xué)工委理論學(xué)習(xí)中心組和機(jī)關(guān)各部門要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》和黨章。三嚴(yán)三實(shí)專題教育嚴(yán)以修身學(xué)習(xí)研討工作方案為扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局上來，統(tǒng)一到黨章要求上來，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《關(guān)于在省直機(jī)關(guān)工委處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討，制定工作方案如下。一、研討內(nèi)容嚴(yán)以修身
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