職業(yè)教育中心服務企業(yè)工作計劃與職業(yè)教育環(huán)境教育工作計劃匯編-展示頁
2024-11-21 22:30本頁面
【正文】 長負責分管部門，各成員結(jié)合工作職責對照方案內(nèi)容具體落實。組XX年12月，為全面總結(jié)階段。XX年7月—8月，教師大面積進入企業(yè)調(diào)研、實踐鍛煉階段。三、活動安排XX年1月—2月，為活動醞釀、宣傳、發(fā)動階段。將學生實習鑒定成績、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成效等納入評價，形成多元化的評價機制?？茖W安排學生到縣域企業(yè)見習、實習，突出“做中學，做中教”的職業(yè)教育特色，強化實踐教學方式的工作過程的導向。按照教育與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接的原則，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，推進專業(yè)品牌化、特色化發(fā)展；對接職業(yè)標準，完善骨干專業(yè)課程體系，強化核心課程，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。以我校骨干專業(yè)為重點，推進校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習人才培養(yǎng)模式，深入探索集團化辦學和中高職銜接、校企一體化技能型人才培養(yǎng)模式。聽取企業(yè)對提升職業(yè)教育吸引力，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)、教育教學改革等方面的意見，提出有針對性的整改措施。⑤開展服務企業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告專題征文活動。③開展企業(yè)文化進校園活動。①就縣工業(yè)園區(qū)主要規(guī)模企業(yè)的崗位需求、素質(zhì)要求開展調(diào)研，力求做到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，學生培養(yǎng)與崗位要求相結(jié)合。職業(yè)教育中心服務企業(yè)工作計劃與職業(yè)教育環(huán)境教育工作計劃匯編第 7 頁 共 7 頁職業(yè)教育中心服務企業(yè)工作計劃一、指導思想和工作要求開展企業(yè)服務年活動，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務企業(yè)為宗旨，全面落實黨的群眾路線教育實踐活動的各項具體要求，密切聯(lián)系企業(yè)，深入企業(yè)，圍繞服務縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，積極主動為企業(yè)解決用工等突出問題，為企業(yè)在落戶和發(fā)展
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