幼兒教師個人研修計劃表格與幼兒教師個人計劃匯編-展示頁
2024-11-21 03:46本頁面
【正文】 力及專業(yè)技能繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。幼兒教師個人研修計劃表格與幼兒教師個人計劃匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒教師個人研修計劃表格作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計劃如下：一、讀書學(xué)習(xí)繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解26歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習(xí)。積極參加各
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