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幼兒園班主任20xx年年中總結(jié)與幼兒園班主任上學期工作總結(jié)4篇匯編-展示頁

2024-11-21 02:45本頁面
  

【正文】 園與離園時的安全。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們。開學初,我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素。為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結(jié)應當注意些什么。平時,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項鏈等之類的物品。在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結(jié):一、安全工作把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!幼兒園班主任上學期工作總結(jié)4篇幼兒園班主任上學期工作總結(jié)4篇【一】時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗??傊緦W期非常忙也非常累,收獲當然也不小。更好地做到家園同步教育。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。讓家長參與到我的工作中。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。(四)家長工作主動親切地與家長溝通。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。幼兒園班主任2018年年中總結(jié)與幼兒園班主任上學期工作總結(jié)4篇匯編第 18 頁 共 18 頁幼兒園班主任2018年年中總結(jié)本篇《幼兒園班主任XX年年中總結(jié)》是由12P 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績?;仡櫭β怠⒕o張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大二班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,我們開展了相關(guān)活動,并在
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