幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃與幼兒園英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃匯編-展示頁(yè)
2024-11-21 02:20本頁(yè)面
【正文】 們讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來，一起利用用完的飲料瓶子，紙巾筒制作一些可愛的貓還有筆筒等各種各樣生動(dòng)可愛的動(dòng)物，相片 根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料。創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境現(xiàn)在孩子們上了k1班了，我們班級(jí)老師根據(jù)孩子們發(fā)展的需要，在創(chuàng)設(shè)區(qū)域時(shí)和以前n1級(jí)的不一樣了。同時(shí)也認(rèn)真跟著保教部下發(fā)的教學(xué)進(jìn)步。了解孩子的基礎(chǔ)后開始給孩子指定每天的教學(xué)課程。幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃與幼兒園英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃匯編第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃作為一名新來的老師，看到這么多可愛的面孔，我由衷地希望他們能在我的引領(lǐng)下學(xué)到更多，新學(xué)期我對(duì)教學(xué)是這樣規(guī)劃的： 我在了解本班幼兒的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，了解每個(gè)孩子的特色，做到因材施教。給不同的孩子制定不同的目標(biāo)。在教新知識(shí)的同時(shí)也不忘記復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。我們一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步。環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。在教學(xué)形式上要多樣化，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 。在孩子在玩區(qū)域中也可以學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語(yǔ)節(jié)目。這個(gè)活動(dòng)正在策劃中，積極向有經(jīng)
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