幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿與幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿匯編-展示頁(yè)
2024-11-20 23:57本頁(yè)面
【正文】 好的語(yǔ)言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。希望各位家長(zhǎng)，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，用餐后自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成。在這里我建議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。需要老師的幫助。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為了孩子更好的學(xué)習(xí)。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿與幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿匯編第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng):你們好!首先由衷地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本園，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是***老師。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。在生活方面:現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。我們基本上以鼓勵(lì)為主。保證了為幼兒提供了足夠的營(yíng)養(yǎng)。在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。常需要老師的提醒。在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。午睡時(shí)間是:12:00—xx:30孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。社會(huì):交流、互動(dòng)、分享、責(zé)任等方面的。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。引導(dǎo)孩子們開(kāi)始數(shù)數(shù)體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等音樂(lè):培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人，懂得欣音樂(lè)的興趣，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。以后若有問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。謝謝!幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿1各位家長(zhǎng)：下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況：一、 班況分析：本學(xué)期由我\李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。會(huì)自己吃飯等等。我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。下面我一一談一下：(一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過(guò)微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。(三)、語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取
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