幼兒園小班家長會班主任發(fā)言稿與幼兒園小班家長會老師發(fā)言稿匯編-預覽頁
【正文】 ，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。(三)、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。(四)、自我服務方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。二、教育教學本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實施素質教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內容，請家長關注 。，開展玩沙包的活動。早上按時送幼兒來園(8：00前)。及時疏導孩子的不良情緒。幼兒園小班家長會老師發(fā)言稿2經過了一個學期的相處和交流，我們已經逐漸的成為了好朋友，好伙伴。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。今天我們主要有以下幾個內容：一、大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。接著是上廁所、洗手。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。同時要提醒各位家長的是在進行主題教育課時我們經常會需要家長一起為孩子準備材料，希望每位家長都能及時的配合，一邊達到最好的教育效果。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。特別強調：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現，以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小三班的老師，朱老師，孩子都叫我、annie，山東師范大學學前教育本科畢業(yè)。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。再則家長也要為幼兒作一些準備：1心理準備讓幼兒了解新的環(huán)境。緊張不安是不可避免的。而反之，能力差的孩子往往會擔心不被同伴接受，不被老師喜歡。早上入園時間為八點左右，所以晚間睡眠時間最好不要晚與九點。如：飯前便后洗手，獨立進餐，用杯子喝水，自己穿脫衣服、鞋襪等。正式入園后，家長最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況。其實，上述現象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現，家長對此要有足夠理解和心理準備。但家長最忌諱的有三點：1. 態(tài)度不堅決。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應期更長?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長配合做到以下幾點：(一) 按時間接送孩子，早上8點前一定要入園，4:40~4:50來接孩子。(五) 教育孩子不跟陌生人走，特別是在接孩子的時候，如果家長沒事來接孩子找人代接的話，一定要事先告知老師。(三)教育孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，咱班有很多孩子挑食，不愛吃菜，希望家長配合，一定要孩子不能挑食，他不喜歡吃的東西也要吃，哪怕是少吃。(三)在教學上也需要家長配合完成園內教學，老師布置的作業(yè)希望家長能夠配合輔助幼兒完成，還有為了發(fā)展孩子的小肌肉，及繪畫的能力。我們的交流就說到這里，再次感謝大家能在百忙之中來參加我們的家長會，謝謝大家!
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