幼兒園大班班主任工作計劃報告例文與幼兒園大班班主任工作計劃范本匯編-展示頁
2024-11-20 23:33本頁面
【正文】 良好的坐姿和握筆姿勢。本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。:(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒。能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣。幼兒園大班班主任工作計劃報告例文與幼兒園大班班主任工作計劃范本匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園大班班主任工作計劃報告例文：本學期我班共有幼兒17名，其中男生12 人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒
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