幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(一)與幼兒園大班上學(xué)期評(píng)語(yǔ)匯編-展示頁(yè)
2024-11-20 23:17本頁(yè)面
【正文】 表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見(jiàn)解。能觀(guān)察日常生活用品的花邊，找出它們的通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的意愿，并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。五、藝術(shù)領(lǐng)域：積極參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)。感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。認(rèn)識(shí)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動(dòng)。能大膽、自然地朗誦兒歌。按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。三、語(yǔ)言領(lǐng)域大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂(lè)。樂(lè)意參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。（四）各領(lǐng)域具體訓(xùn)練一、健康領(lǐng)域：訓(xùn)練幼兒走、跑動(dòng)作技能。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展。1。幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（一）與幼兒園大班上學(xué)期評(píng)語(yǔ)匯編第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（一）請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)能力，培養(yǎng)合作能力。二、社會(huì)性領(lǐng)域：1。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。知道9。初步感受散文語(yǔ)言的美。引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌，幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。四、科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注和愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境的樹(shù)，感知樹(shù)的功能及其對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用，體會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)的意義。初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、三角形、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱(chēng)分類(lèi)和排序。初步能以正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。能在觀(guān)察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點(diǎn)線(xiàn)及簡(jiǎn)單圖形、左右對(duì)稱(chēng)裝飾蝴蝶。開(kāi)展“迎中秋、慶國(guó)慶”系列活動(dòng)，讓幼兒充分感受中國(guó)民俗文化。通過(guò)活動(dòng)《分類(lèi)、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字15及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱(chēng)分類(lèi)和排序。鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動(dòng)，在材料的互動(dòng)中大膽表現(xiàn)、表述。六、家長(zhǎng)社區(qū)工作：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開(kāi)放教育資源的意識(shí)。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得！ 你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)
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