幼兒園保教年度工作計劃-展示頁
2024-11-20 22:38本頁面
【正文】 培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。幼兒園保教年度工作計劃第 1 頁 共 6 頁幼兒園保教年度工作計劃現(xiàn)如今對于幼兒的教育備受重視，所以幼兒園的保教工作也是備受關注的。上一學期，在園長的正確指引下，以及教師們的積極配合之下。但教師的專業(yè)理論素質和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創(chuàng)造性的教育經驗。(1)研討：適合本
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