學(xué)期幼兒園托班班務(wù)工作計(jì)劃-展示頁
2024-11-20 22:13本頁面
【正文】 面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作?？茖W(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木；部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按物體的明顯特征分類。（4）個性特征：多數(shù)幼兒初步形成了遵守活動規(guī)則的意識。（2）交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚；個別幼兒不愿意在集體面前用語言表達(dá)自己的想法；。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如；幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒；游戲中自我保護(hù)意識不強(qiáng)；個別幼兒不愿意接受健康檢查。學(xué)期幼兒園托班班務(wù)工作計(jì)劃第 1 頁 共 7 頁學(xué)期幼兒園托班班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期共有幼兒XX名，年齡在2歲2個月 3歲4個月之間。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了一定的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：健康發(fā)展方面：愿意參加集體活動，在園情緒較穩(wěn)定；能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做
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