20xx高中自我評價(jià)五個(gè)維度-展示頁
2024-11-20 04:18本頁面
【正文】 )實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
(3)能綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行研究活動、參加學(xué)科競賽等。
創(chuàng)新和實(shí)踐能力
(1)在作文、模型制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力。
(9)作業(yè)質(zhì)量高。
(7)能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題。
(5)能通過多種渠道、多種方式學(xué)習(xí)。
(3)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
二、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力
(一)測評點(diǎn)
學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及學(xué)業(yè)表現(xiàn)
(1)學(xué)習(xí)主動，對知識有好奇心，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。
言行、習(xí)慣等方面的特殊觀察記錄。
參加環(huán)境教育等專題教育情況記錄。
擔(dān)任班級、社團(tuán)、學(xué)校等社會公眾或參加社區(qū)服務(wù)等情況記錄。
(二)實(shí)證材料
班主任評語。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
(8)平等待人，與人為善。
(6)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息。
(4)對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
公民素養(yǎng)
(1)維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。
(14)生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。借用公物按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
(11)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(8)未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品，不拆看他人信件和日記。
(7)使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。
(6)尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
(4)按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
(3)舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。
高中自我評價(jià)五個(gè)維度
一、道德與公民素養(yǎng)
(一)測評點(diǎn)
道德素養(yǎng)
(1)遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。高中自我評價(jià)五個(gè)維度
高中自我評價(jià)五個(gè)維度范文
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(2)觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
(5)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請老師先行。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
(9)誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)要表示道歉，借他人錢財(cái)要及時(shí)歸還。
(10)愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊家、花草、樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。
(12)愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂刻亂畫。
(13)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
(15)學(xué)會料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
(2)遵守國家法律，不做法律禁止的事。
(3)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(5)不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
(7)見義勇為，敢于斗爭。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
(9)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
遵守紀(jì)律情況的記錄。
在班級值日、學(xué)校環(huán)境保潔等方面表現(xiàn)記錄。
校級以上德育方面的獲獎證明。
校級以上違紀(jì)處分或違法等記錄。
(2)在學(xué)習(xí)過程中注意力集中，上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
(4)制定并落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(6)有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。
(8)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，回答問題等質(zhì)量高。
(10)階段性考試、考查成績良好。
(2)善于收集、整理、運(yùn)用信息。
(4)見解獨(dú)到，能夠創(chuàng)造性解決問題。
(6)積極參加學(xué)校組織或認(rèn)可的社會實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)活動等，遵守活動的要求和規(guī)定，積極完成目標(biāo)任務(wù)。
(二)實(shí)證材料
語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)等領(lǐng)域課堂表現(xiàn)及作業(yè)情況記錄。
有關(guān)課外閱讀筆記等自學(xué)成果。
有關(guān)選修II課程學(xué)習(xí)情況記錄(學(xué)生非限定選修課)。
理化生實(shí)驗(yàn)記錄及考查成績有關(guān)證明材料。
綜合實(shí)踐活動記錄及有
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