20xx高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期-展示頁
2024-11-20 04:16本頁面
【正文】 在5小時(shí)左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。
然后寫晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把早上、下午各科的作業(yè)列出來。
下午17：00放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練。下午上課，我一般提前到，先看看書。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。老師說午睡最好是30分鐘，不可以超過一小時(shí)，超過一小時(shí)會(huì)越睡越累。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的。
中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右。兩種都會(huì)影響聽課效率。課間有人選擇踢毽子，我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡。錯(cuò)的多說明問題大，更應(yīng)該問了。
有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣，這是不好的。有時(shí)上廁所還討論問題。有時(shí)實(shí)在沒有什么問題，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。有時(shí)老師有事，走得比較急，我就去請(qǐng)教同學(xué)。認(rèn)真聽講，作好筆記。
上課我從來不打瞌睡。早讀7：50結(jié)束。
7：20，早讀開始。那時(shí)教室里的人還少，不出5個(gè)人。梳洗吃飯后，馬上騎自行車去學(xué)校。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。
加大閱讀量、背誦文章。
英語學(xué)習(xí)中大致的學(xué)習(xí)策略如下：
牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來就不容易錯(cuò)了。在語法上，更要自己學(xué)會(huì)總結(jié)，比較。
英語學(xué)習(xí)其次就是語法了，學(xué)會(huì)劃分句子的主謂賓以及倒裝句等。只有記住了單詞后面才好說，如果記不住一切都白搭。雖然此前已經(jīng)報(bào)道：2020年高考英語將會(huì)取消。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期1
英語課程對(duì)于高考來說是最容易拉分的課程，很多考生到最后可能就是敗在英語上面了，相反也有很多考生是勝在英語上面了。高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期 沒有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)陷入盲目被動(dòng)的局面災(zāi)害中，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，是我們搞好學(xué)習(xí)的一個(gè)重要條件。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。下面是小編為您精心整理的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期。因此，學(xué)習(xí)好英語對(duì)于高考生來說相當(dāng)重要。但至少在未來三年還是很有必要學(xué)習(xí)一下!
在學(xué)習(xí)英語課程上，最基本但也是最重要的一項(xiàng)事：記單詞。單詞的多重意思、用法語法、相關(guān)詞組、過去式、將來式等都是需要考生認(rèn)真記憶的。這個(gè)在后面的完成句子這一欄占據(jù)這相當(dāng)重要的比例。這樣復(fù)習(xí)起來比較方便，而且記憶也會(huì)比較深刻。
系統(tǒng)的學(xué)語法，平時(shí)零零碎碎記下來的要及時(shí)總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期2
我是走讀生，每天6：30起床。學(xué)校7：20開始早讀，我到的時(shí)間一般是7：10，有時(shí)候會(huì)更早。我靜坐下來，復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語、英語作文。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時(shí)間了，所以會(huì)比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài)，讀的效率就比較高。
上午有4節(jié)課，下午3節(jié)課。這和我的作息安排有關(guān)。
每一節(jié)課下課后，我通常會(huì)去找老師，請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時(shí)不明白的地方。不管他能不能把問題講明，我都會(huì)道聲謝。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)教、解決，才不會(huì)使問題越積越多。有人覺得錯(cuò)太多，問老師問題很沒面子，其實(shí)是自己想得太多了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問題的習(xí)慣，不要待到最后想問都不好意思。有人
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