20xx高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期-全文預(yù)覽
【正文】 板上什么都抄下也不行，這樣會過多分散聽課的精力。
“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握，以便在老師講解時(shí)重點(diǎn)突破。
讀教材的四個(gè)要素：“劃”、“查”、 “思”、“問”。
①先把“考試說明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，做到不遺漏任何知識點(diǎn)，而又不出“圈”，不做無用功。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期4
第一輪復(fù)習(xí)大多安排在升入高三至次年2月底，歷時(shí)近7個(gè)月。而擴(kuò)大英語的生詞庫，短語庫，對于英語的學(xué)習(xí)，自然是絕對必要的。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學(xué)習(xí)，一個(gè)病病歪歪的身體是不行的，我會積極參加跑操做操，上好體育課，閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動，少生病，有一個(gè)良好的體魄。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力。而在平時(shí)的生活中，要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程，以平和的態(tài)度看待結(jié)果，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
認(rèn)真的態(tài)度。
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理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性，邏輯性，技能性和自學(xué)性，因此我想:想學(xué)好理科，應(yīng)該既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法，當(dāng)然還要有良好的身體。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。不要把時(shí)間浪費(fèi)在書店，買太多又寫不完。那時(shí)用8開白紙列了一張表。每天下午的3：00到5：00，我就拿起來做，一天做數(shù)學(xué)，一天做綜合。
我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時(shí)列過長期計(jì)劃。這樣接下來的學(xué)習(xí)，精神狀態(tài)就有保障。而且，你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間，比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語，而不是在23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒有寫。
一般我會把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。
下午17：00放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的。兩種都會影響聽課效率。錯(cuò)的多說明問題大，更應(yīng)該問了。有時(shí)上廁所還討論問題。有時(shí)老師有事，走得比較急，我就去請教同學(xué)。
上課我從來不打瞌睡。
7：20，早讀開始。梳洗吃飯后，馬上騎自行車去學(xué)校。
加大閱讀量、背誦文章。在語法上，更要自己學(xué)會總結(jié)，比較。只有記住了單詞后面才好說，如果記不住一切都白搭。
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英語課程對于高考來說是最容易拉分的課程，很多考生到最后可能就是敗在英語上面了，相反也有很多考生是勝在英語上面了。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是小編為您精心整理的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施范本新學(xué)期。但至少在未來三年還是很有必要學(xué)習(xí)一下!
在學(xué)習(xí)英語課程上，最基本但也是最重要的一項(xiàng)事：記單詞。這個(gè)在后面的完成句子這一欄占據(jù)這相當(dāng)重要的比例。
系統(tǒng)的學(xué)語法，平時(shí)零零碎碎記下來的要及時(shí)總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。
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我是走讀生，每天6：30起床。我靜坐下來，復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語、英語作文。
上午有4節(jié)課，下午3節(jié)課。
每一節(jié)課下課后，我通常會去找老師，請教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時(shí)不明白的地方。同學(xué)有時(shí)也會趁機(jī)問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師。有人覺得錯(cuò)太多，問老師問題很沒面子，其實(shí)是自己想得太多了。有人選擇睡覺，那會在上課
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