教學管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計access課程設計-展示頁
2024-12-27 23:06本頁面
【正文】 使用 Access 2021 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表以及建立表間的關系的方法； ? 使用向導，在設計視圖創(chuàng)建窗體以及創(chuàng)建包含子窗體的高級窗體的方法； ? 設計查詢的方法； ? 設計報表的方法； ? 使用切換面板管理器的方法。 本章將使用 Microsoft 的 Access 2021 作為后臺的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。本系統(tǒng)很大程度地實現(xiàn)了學習教學工作的信息化管理。本系統(tǒng)實現(xiàn)了對教師的基本信息和教師的授課信息的登記、統(tǒng)計和查詢等功能，類似的還對學生的基本檔案信息、學習成績信息進行保存、統(tǒng)計和查詢。 四、應收集的資料及主要參考文獻： 收集資料： 教學管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程、大專院校教學管理模式、編程實踐（ Access、 C++）等。根據(jù)不同的題目類型選擇一種或兩種開發(fā)模式，完成從系統(tǒng)定義，需求分析， 數(shù)據(jù)庫的 設計，編碼 /測試，直至運行 /維護的全過程 ，并撰寫課程設計報告。第 1 頁 共 31 頁 教學管理 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫設計 課程設計（論文）任務書 專業(yè)班級： 會計 0702 學生姓名： 洪運艷 指導教師（簽名）： 孫翠麗 一、 課程設計（論文）題目 教學管理 系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫設計 二、本次課程設計（論文）應達到的目的 課程設計以實際應用中的小型題目為主，要求每一考生能獨立完成。要求 學 生能把 Access數(shù)據(jù)庫 的基本原理和方法應用到實際開發(fā)和設計中。 三 、本次課程設計（論文）任務的主要內容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術參數(shù)、設計要求等） 完成如下內容： 1．系統(tǒng)分析 ； 2．需求分析 ； 4．概要設計 ； 5．詳細設計 ； 6．編碼 和 測試 ； 7．維護 并根據(jù)《數(shù)據(jù)庫及應用課程設計指導書》撰寫課程設計報告。 參考文獻： [1] 求是科技 .Access 信息管理系統(tǒng)開發(fā)實例導航 .北京：人民郵電出 版社 2021 [2] 向中凡，孟文，黃勤珍． Access 2021 實用操作與技巧．西安：西安電子科技大學出版社， 2021 五、審核批準意見 教研室主任（簽字） 第 2 頁 共 31 頁 摘要 教學管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)對一般大專院校的教學工作的信息化管理。同時實現(xiàn)了對課程信息和學生選課信息的管理。 本章將向 讀者介紹一個典型的教學管理系統(tǒng)的開發(fā)過程，通過使用本系統(tǒng)，可以提高教學管理的工作效率和管理水平。讀者應該具備基本的數(shù)據(jù)庫設計知識。 關鍵詞 教學管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫設計，實際操作， Access 應 用 第 3 頁 共 31 頁 目錄 1 緒論 .............................................................. 2 2 教學管理系統(tǒng) ...................................................... 4 教學管理的目的 ................................................ 4 教學管理的任務 ................................................ 4 教學管理系統(tǒng)的作用 ............................................ 4 3 教學管理系統(tǒng)分析 .................................................. 5 制作系統(tǒng)的意義 ................................................ 5 系統(tǒng)主要流程 .................................................. 5 系統(tǒng)概括 E－ R 圖 ............................................... 5 4 實例制作介紹 ...................................................... 7 創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫 .................................................. 7 創(chuàng)建所需表 .................................................... 7 創(chuàng)建教師檔案表 ............................................. 7 創(chuàng)建教師授課表 ............................................. 9 創(chuàng)建課程名表 .............................................. 10 創(chuàng)建學生成績表 ............................................ 11 創(chuàng)建學生選課信息表 ...................................... 12 創(chuàng)建學生檔案表 ........................................... 13 建立表之間的關系 ......
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