20xx小學(xué)教師課改工作計劃范文-展示頁
2024-11-20 03:06本頁面
【正文】 立足實際，自主創(chuàng)新。
突出學(xué)生主體地位，提高參與意識。
三、基本思路
注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，系統(tǒng)推進。高效課堂構(gòu)建是一個促進教師學(xué)科教學(xué)、學(xué)校教學(xué)工作均衡發(fā)展的平臺。我們學(xué)校要抓住機遇，以高效課堂建設(shè)為抓手，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，全面促進學(xué)校發(fā)展，在提高學(xué)校課堂教學(xué)水平的同時，促進教師隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平普遍提高，最終實現(xiàn)課程改革目標，為學(xué)校未來的持續(xù)健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。讓課堂由知識傳授的場所，發(fā)展到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力的平臺。通過構(gòu)建高效課堂，力爭做到課堂教學(xué)的“高效率、高效果、高效益”。
課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。高效課堂構(gòu)建對教師是一次教育觀念的大變革。下面是范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx小學(xué)教師課改工作計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
20xx小學(xué)教師課改工作計劃范文(一) 一、總體目標
堅持以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，以深化課程改革、推進素質(zhì)教育為核心，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為為前提，按照“整體推進、分步實施、重點突破、全面提升”的工作思路，優(yōu)化教學(xué)管理，深化課堂改革，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)模式。2020小學(xué)教師課改工作計劃范文 新課改，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，促進了教師素質(zhì)的提高。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。新課程的改革不僅是一種教材的改革，更是一種文化的改革，作為工作在教學(xué)第一線的教師，要適應(yīng)新的課程改革的需要，必須更新觀念。
二、基本目標
教師觀念切實轉(zhuǎn)變。通過這一工作的開展，教師要進一步更新教學(xué)觀念，提高對有效教學(xué)理論的理解與運用，提升對課程改革的認識，增強推進素質(zhì)教育的責任感、使命感，提高教學(xué)工作的理論水平，改善教學(xué)行為與管理行為。構(gòu)建高效課堂是課程改革的必然要求，是提高教學(xué)質(zhì)量的必然途徑。讓課堂真正成為學(xué)生的課堂、學(xué)習的課堂，實現(xiàn)由教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，學(xué)生的主體地位得到落實，探究的時間、空間得到保證。
教學(xué)管理全面優(yōu)化。
均衡發(fā)展逐步推進。借助這個平臺，學(xué)校內(nèi)部能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)科間、教師間教學(xué)水平的均衡提升。高效課堂建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及教學(xué)、管理、評價等許多環(huán)節(jié)，必須通盤考慮影響課堂教學(xué)效率的所有要素、環(huán)節(jié)及其主次關(guān)系，突出重點，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)科實施”的推進策略。學(xué)生是高效課堂建設(shè)的主體，必須充分發(fā)揮學(xué)生的參與意識，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生全員、全程
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