20xx學校校本課程總結(jié)新版-展示頁
2024-11-20 02:58本頁面
【正文】 育員目標管理評價細則》《金沙路小學幼兒園輪值制度》《金沙路小學幼兒園作息時間》，組織了落實工作常規(guī)檢查評價兩次，并有詳細記載。同時，全體教師能用心參與評課，評課不搞形式，能提出問題和改善意見。教師均在17節(jié)以上，達1節(jié)以上期教導主任40節(jié)，達2節(jié)以上期
(3)全體教師用心參與聽課、評課，其中聽課校長19節(jié)，達1節(jié)以上期其他年級教師均采取一門詳案、其余簡案的方式備課。
全體教師均采取研究性備課，備課前深入研讀課標，鉆研教材，了解學情。整個檢查評價體現(xiàn)了資料的綜合性，形式的多樣性，檢查評價主體的性。參與檢查評價的有學校行政、教研組長、學生及學生家長。
二、主要成績和經(jīng)驗
(一)成績
教學常規(guī)
(1)學校在期初組織全體教師進一步學習了《教學常規(guī)》，在學科教研組中組學習了各學科課程標準和新理念，學校根據(jù)《教學常規(guī)》，結(jié)合新課程改革理念和學校實際狀況，制定了《金沙路小學教學常規(guī)管理制度》，《金沙路小學教師教學常規(guī)執(zhí)行狀況檢查評價細則》，并組織學習，教師熟知資料并全面落實。下面是小編為大家?guī)淼膶W校校本課程總結(jié)范文最新精選，希望你喜歡。學校校本課程總結(jié)新版
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校本課程教學讓人體會到不拘泥于課堂教學，學生也有了更多的自由空間。
一、工作開展狀況
本期來，我校校本教研工作以xxx同志”三個面向”和黨的”十六大”精神為指導，認真貫徹落實第三次全國教育工作會議和國務院基礎(chǔ)教育工作會議精神，認真貫徹《關(guān)于改善和加強教學教研工作的意見(征求意見稿)》，全面落實市教育局貫徹新理念，實踐新課程的要求，在處中心學校的具體指導下，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，堅持高效教研的發(fā)展戰(zhàn)略，以課程改革和課堂改革為重點，以提高課堂教學效率為關(guān)鍵，大力加強校本教研，更新理念，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，與時具進，將我校教學教研工作推向新的平臺，為我校實現(xiàn)”環(huán)境一流、師資一流、質(zhì)量一流的全市示范性城市窗口小學”的目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(2)全期組織檢查評價二次，檢查評價的資料包括計劃、備課、作業(yè)、上課、培優(yōu)補差、聽課、上教研課、課題研究和論文總結(jié)，檢查評價形式有集中查資料，平時考查，學生座談和問卷調(diào)查，走訪家長等，學校根據(jù)《教學常規(guī)》和新課程改革理念，確立學生問卷調(diào)查資料。檢查評價結(jié)果有述評和定量的打分。學校作出公平，公正，公開的評價，作了全面深刻的總結(jié)，并將結(jié)果報到學校存檔。實驗年級采用摘要式備課，每一天寫好教學日記。所有備課均能體現(xiàn)新思想、新理念，教學目標能從”知識與潛力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”“三個維度”表述，重難點具體且合理，教法新穎且多樣，用心倡導啟發(fā)式、討論式教學，用心倡導自主、合作探究學習，課后認真撰寫教學后記，進行總結(jié)反思，并上升到理論高度。本校每一位教師。本校每一位教師。本校每一位教師。
學籍管理
嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，有各年級學生基本狀況花名冊，有各年級學籍冊，有年級成績冊，各名冊資料填寫齊全，資料真實。
(2)幼兒教師工作落實到位，有幼兒花名冊，期初有學期活動計劃，每周有周活動計劃，每日有日活動安排，并經(jīng)過教導處審批，幼兒生動、活潑、主動成長，杜絕了幼兒教育小學化現(xiàn)象，家長滿意率高。餐廳有幼兒餐桌、餐具，清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生間有自來水沖洗。
(2)認真組織學生參加處聯(lián)考，考風端正，聯(lián)考評價獲處第一名。
(2)學科教研機制完善，制訂了教研制度和教研組長目標管理，成立了的校長為首的教學教研領(lǐng)導小組。
(3)學校共有教研課題三個，其中數(shù)學教研組的教研課題《在活動中學習數(shù)學，有生活中應用數(shù)學》得到處中心校和市教研室的高度評價并被推薦到長沙市教科所申報立項。三個課題均有詳細而可行的方案，有圍繞課題開展的學習、分析研究、解決策略，有相關(guān)資料。
(5)學校開展了建立學習型教師隊伍活動，活動的中心就是”十個一”“四個本”即每一天1小時自學，每一天每周一次群眾學習，每周一篇教育隨筆，每月一次教師論壇，每半期一次心得體會，每期每人一次主講，每期一次考試，每人一萬字筆記，每人訂教育報刊雜志一種以上。
(6)全力開展新課程改革實驗工作，學校成立了以校長為首的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，制定了《金沙路小學課程改革實施方案》《金沙路小學課程改革實驗計劃》，所有參與新課程改革實驗的教師全部參與了長沙市或瀏陽市課程改革實驗教
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