20xx初二班級期末復習工作計劃-展示頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 想波動進行引導，處理好學生與科任老師之間的沖突，讓老師專心教學，學生努力學習。配合獎懲措施，讓每個學生明確自己的學習方向，更加努力學習。對洪艷紅、黃穎倩等最近沒進入學習狀態(tài)的優(yōu)生進行前景動員，讓其收心學習，并給其設定較高目標。
初二(3)班學生有一個明顯的特點，即學生的學習熱情像溫水一樣，不冷不熱，即使面臨大考也毫無緊張感，部分學生甚至還在堅持上網(wǎng)和游玩，早讀課需要老師督促，作業(yè)也總是遲交。下面是小編整理的初二班級期末復習工作計劃，希望對大家有所幫助!
初二班級期末復習工作計劃(一)
為切實提高期末復習的實效性，促進學生成績的提高，特制定期末復習計劃。初二班級期末復習工作計劃 班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。在新的形式下，班級建設也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發(fā)展。
一、 總結(jié)動員，設定奮斗目標，提高學生進行期末復習的壓力感。因此，首先必須進行思想動員，讓學生盡早進入復習狀態(tài)，增強學習的緊張感。對謝曉哲、王壽鈺等進步明顯的同學給予鼓勵和引導，給其設定相應拔高的目標，給呂俊毅等學困生設定努力及格的目標及分科及格的目標。
二、配合科任老師，分解目標，力抓全科及格和優(yōu)良率。
(2)做好各層次學生分解表，讓科任老師心中有數(shù)，確定重點補缺補漏對象，對于等5科、6科及格的學生進行重點輔導。
三、進一步加強家校聯(lián)系，加強對學生在家學習情況的了解，更有針對性進行教育引導。
(2)對鄭小靜、許英杰、謝曉哲等提高潛力較大的同學，建議其家長為孩子請家教，以全面提高孩子的學習成績。
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