20xx初中英語老師度個人教學工作總結(jié)2-展示頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方法，以打好他們的初一基礎(chǔ)。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學要求，努力加大教室訓練量，加快教室節(jié)奏，切實提高教室教學效率。
教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，教室就能夠吸引住學生。
二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法
在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。介紹英美國家的文化，生活故事。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學。初中英語老師度個人教學工作總結(jié)
初中英語老師2017年度個人教學工作總結(jié)
初中英語老師2017年度個人教學工作總結(jié)
一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，連續(xù)創(chuàng)新，主動推進教育教學改革，主動完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面發(fā)展，下面就我本學年的工作作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)英語學習興趣
英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。開展形式多樣、生動活潑的教室語言實踐活動。幫助班上的同學改英文名等等。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。雖然辛苦，但事實證明是值得的。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種主動的學習氣氛。除保證教室效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差” 按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。例
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