20xx二年級教研組工作總結-展示頁
2024-11-20 01:59本頁面
【正文】 批改作業(yè)。 ⑴做到四為主：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。
三、認真上課。
二、通過同教研組互相聽課，給教師提供了相互學習、共同提高的機會。在具體工作中，時時對照計劃展開工作，結合計劃適時調(diào)整工作。
一、學習、制訂計劃方面
俗話說：“不打無準備之仗”，學期初，我組老師認真學習教育教學理論，根據(jù)我校整體工作計劃、教學工作計劃和德育工作計劃，結合我組實際，全面展開討論，廣泛爭取意見，統(tǒng)一思想，提高認識。本學期，在學校教務處的帶領下我們立足崗位，團結協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了教研任務。二年級教研組工作總結 教研組，即學校內(nèi)研究教學問題的組織，規(guī)模比教研室，總結教學方式，不斷改善，今天小編給大家找來了二年級教研組工作總結，希望能夠幫助到大家。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
二年級教研組工作總結篇一
我們二年級語文教研組有六位成員，雖然在教齡、性格上各不相同，但都有著共同的特點，那就是熱情好學，工作認真?，F(xiàn)將本學期的教學工作情況總結如下。在此基礎上認真制定了本組工作計劃及個人工作計劃?？梢哉f好的工作計劃為我組較好的完成工作奠定了基礎。 本學期，我們教研組互相聽課，要求講課教師認真準備，聽課教師聽課后認真評課并寫出評課記錄，本教研組教師認真研究，大家從中學到了很多的知識，讓大家都有展示自己、鍛煉自己的機會，這樣，教師在互相學習中學到了很多的關于教學的知識，收獲很大。
全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。做到四突出：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。本學期更好地發(fā)揮周四教研活動的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有內(nèi)容。充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合。針對新教材、新大綱的出臺，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將大綱吃透，教研組在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。本學期共開公開課6節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、說課。每位語文教師能根據(jù)學生的特點，積極探索，研究科學合理的教學模式，運用到
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