20xx大班上學期個人工作計劃模板-展示頁
2024-11-20 01:44本頁面
【正文】 (一)熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。
組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
將識字與各科教學相結合。
我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。
(三)每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題。開學初，我們三位老師認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
一、努力提高教師自身素質
(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。大班上學期個人工作計劃模板 【篇一】
本學期，還是由我們三位老師擔任教育保育工作。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。
(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
二、幼兒重點能力的培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。
(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。
給新來的幼兒起英文名字。
鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通
四、家長工作
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育
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