三嚴三實對照檢查材料(范文)與三嚴三實對照檢查材料領(lǐng)導干部匯編-展示頁
2024-11-20 01:43本頁面
【正文】 ，提高為人民服務(wù)的能力。自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校根據(jù)市局統(tǒng)一部署，精心組織了形式多樣的學習教育活動，通過學習習總書記關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述，我深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。三嚴三實對照檢查材料(范文)與三嚴三實對照檢查材料+領(lǐng)導干部匯編第 6 頁 共 6 頁三嚴三實對照檢查材料(范文)xx年3月9日，習總書記在參加十二屆全國人大二次會議xx代表團審議時指出，作風建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，習總書記來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南蘭考縣調(diào)研時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動的載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。作為一個基層學校的黨員教師，工會主席，對照自己的存在的問題，談幾點學習體會：一、“三嚴三實”是作風建設(shè)的標桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的典范“三嚴三實”明確了作風建設(shè)的新要求、新標準。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習總書記將其概括為“‘心
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