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三嚴三實黨課講稿兩篇與三嚴三實黨課講稿匯總匯編-展示頁

2024-11-20 01:42本頁面
  

【正文】 的就是強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責是為黨和人民工作,對黨忠誠,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。古人講,修身齊家治國平天下,修身就擺在第一位?!叭龂廊龑崱敝挥卸潭?句話24個字,言簡意賅,卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻,是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。一、“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵去年3月,習總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出,“各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。今天,我在這里講一次專題黨課,這既是中央和省委、市委要求的規(guī)定動作,也是對局系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育的動員和部署。黨紀如鐵、國法無情,不能總是等滑進深淵了,才后悔不已、痛哭流涕,那時就難以挽回了?!安粐啦粚崱辈粌H會讓干部個人滑出底線、前功盡棄,讓家庭家毀人息,更會貽誤黨和人民的事業(yè),讓人民群眾對黨的信任大打折扣。有的缺乏“一張藍圖干到底”的勁頭,喜歡標新立異、大轟大嗡,不惜傷害國家和人民的利益。有的生怕上級看不到自己的所謂業(yè)績,追求形象宣傳,善于推介自己,工作留在電視里、成績顯在報紙上。為官一方、服務(wù)百姓,必然要謀求政績,這本沒有錯,但為了追求政績而摻假、注水,那就南轅北轍了。有的心胸狹隘,聽不得不同意見,容不得別人進步,凡事先論個人得失。有的當面一套、背后一套,表態(tài)時頭頭是道,平日里搞另一套,對上阿諛奉承、對下吆五喝六,里里外外不一樣。二是為人不實。有的工作只部署不檢查,有開頭無結(jié)果,只為給上級擺姿態(tài)、作交代。有的不學習、不鉆研,只習慣于形式主義、教條主義和經(jīng)驗主義的一套,不愿在新常態(tài)下探索實踐,不會在新環(huán)境下干事創(chuàng)業(yè)。當前,一些人身上作風不實的問題還沒有根本消除,而是穿著“隱身衣”藏起來了。有的不接地氣、不深入實際,不了解群眾,拍腦袋決策、拍屁股走人,只顧眼前、不顧長遠,難啃的骨頭甩后任、擔責的風險推領(lǐng)導。有的講究享受、熱衷排場,只顧自己的舒適度,忘記了黨的紀律和規(guī)定。現(xiàn)在隨著物質(zhì)生活條件不斷改善和多元思想文化沖擊,我們一些黨員領(lǐng)導干部奉獻意識、吃苦精神逐漸消退,淡忘了黨的性質(zhì)宗旨,不愿與群眾同甘共苦,不愿到艱苦地方工作,不愿在基層工作。習近平總書記說過,我們看到,那些陷入腐敗泥潭中的干部,那些大搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ毯驼児こ痰娜耍切┢蹓喊傩?、草菅人命的人,最根本的原因是宗旨問題沒有解決好。有的不擔表率之責,不嚴格對待自己,把自己置于紀律之外甚至以權(quán)謀私,默許和縱容家人、親屬及身邊人員利用權(quán)力和影響獲取不正當利益。我們黨的偉大事業(yè)是需要一大批勇于擔當、勇于奉獻的領(lǐng)導骨干來實現(xiàn)的,而我們一些地方和部門、單位的政治生態(tài)不好,事業(yè)不能發(fā)展,很大程度上就是因為黨委沒有負起主體責任,就是與“一把手”律己不嚴、履職不力,班子成員不敢負責有關(guān)。有的無視紀律,團團伙伙、搞小圈子,圈子內(nèi)一套、圈子外一套。有的奉行好人主義,怕得罪人、怕丟選票,對存在的違反紀律問題不暴露、不批評、不查處,甚至瞞著、護著,致使一些問題由小到大成為嚴重違紀違法問題,造成一個地方風氣不正、隊伍渙散。黨的紀律是靠嚴格執(zhí)紀才有威力的,而嚴格執(zhí)紀是需要通過各級領(lǐng)導機關(guān)和干部做出樣子、嚴格守紀、認真量紀來體現(xiàn)的,但現(xiàn)在一些人視紀律為兒戲、當擺設(shè),隨意切割、肆意沖撞。有的對社會“圍獵”樂在其中,對各種恭維十分受用,聽不得別人批評意見,把個人凌駕于組織之上。我們有的干部說功好、做功差,對別人義正辭嚴講大道理,自己無所顧忌打“擦邊球”,形成了“臺上他講、臺下講他”的現(xiàn)象。習近平總書記在陜西強調(diào),要把抓理想信念貫穿始終,對新黨員要抓,對老黨員也要抓,對普通黨員要抓,對黨員領(lǐng)導干部更要抓。我對存在的“不嚴不實”的典型表現(xiàn)作一些梳理,以引起大家思考。領(lǐng)導干部干事創(chuàng)業(yè)不能朝令夕改,不能換一屆領(lǐng)導班子就“兜底翻”,既要與時俱進,也要保持工作的連續(xù)性,多干一些打基礎(chǔ)、利長遠、解民憂、惠民生的實事,一年接著一年干,一任接著一任干,咬定青山,善作善成。對于那些急需解決而又能解決的事,要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施,用高效率和高質(zhì)量贏得發(fā)展速度、贏得民心。對那些事關(guān)海南長遠發(fā)展的大項目、難事、要事,就得拿出拼勁和韌勁,一抓到底、抓出成效。習近平總書記教給我們?nèi)校旱谝徽校小搬斸斪印本?。第三,要真抓實干。還比如,去年在南海維權(quán)中,各有關(guān)市縣、部門不講條件,全力支持,發(fā)揮了不可替代的關(guān)鍵作用,充分體現(xiàn)了大家對維護南海主權(quán)的責任擔當。我們作為領(lǐng)導干部,關(guān)鍵時刻要敢于拍板負責,最重要的是出于公心。第二,要勇于擔當。還比如,在推進農(nóng)村土地改革時,我們沒有急于大力推動土地流轉(zhuǎn),而是穩(wěn)妥試點,這主要也是考慮到海南農(nóng)村的土地大多沒有確權(quán)到戶,海南農(nóng)民外出打工受素質(zhì)局限、眼界不寬和創(chuàng)業(yè)能力不足等實際情況。這就需要我們在做決策、抓工作時,在吃透貫徹中央精神的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合海南的階段性省情,堅持從實際出發(fā),堅持問題導向,對癥施策。第一,要堅持實事求是。堅持實事求是,勇于擔當實干實干是對領(lǐng)導干部履職盡責的基本要求。陽光是最好的防腐劑,要加快實現(xiàn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、各領(lǐng)域辦事公開的常態(tài)化、全覆蓋。關(guān)鍵是堅持民主集中制,嚴格按領(lǐng)導班子內(nèi)部議事和決策機制辦事,凡重大決策、重大事項、重要人事安排必須經(jīng)過集體討論決定,防止個人說了算,防止獨斷專行,防止公權(quán)私用,確保權(quán)力規(guī)范運行。只要你出于公心,上級也支持,自身干凈,依法依規(guī),絕大多數(shù)群眾拍手稱快,你就有力量。如何正確行使權(quán)力?首先,出于公心,自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。各級領(lǐng)導干部的權(quán)力是黨和人民賦予的。所以現(xiàn)在有些“朋友圈”最后變成“腐敗圈”。習近平總書記說得一針見血。秉公用權(quán),強化對權(quán)力的監(jiān)督制約權(quán)力就是一把雙刃劍,用好了會利國利民,用不好則損害黨的事業(yè),也毀了自己、害了家庭。文中引用了林則徐的教子聯(lián):“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過。各級領(lǐng)導干部要帶頭重視家庭建設(shè),以身作則管好家人,以良好的家教家風修身正行。希望大家用先進典型映照自己,加強自我約束,錘煉黨性修養(yǎng),用心涵養(yǎng)為民務(wù)實清廉的公仆情懷,慎獨、慎初、慎微,明大德、守公德、嚴私德,做到以德自立、以德施政、以德服眾。比如,去年超強臺風“威馬遜”重創(chuàng)海南,一大批基層黨員領(lǐng)導干部舍小家為大家,奮不顧身忘我救災(zāi)、轉(zhuǎn)移群眾,我們大家熟知的李德海、梁統(tǒng)安、郭起森、林維勇、溫和等干部在風災(zāi)搶險中以身殉職,最大限度確保了群眾安全。一名品德高尚的好干部,猶如高山景行,讓人仰止,即使人去后,政聲仍獲得百姓的口碑。習近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典強調(diào):治國先治吏,官清民自安;禮義廉恥,國之四維,四維不張,國將不國??傊ㄟ^學習,涵養(yǎng)浩然之氣,堅定理想信念,強化黨性觀念,切實把“嚴”和“實”的要求立起來,以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。從中國浩瀚的歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。善于運用法治思維和法治方式推動發(fā)展、深化改革、化解矛盾、維護穩(wěn)定,發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的作用。弄清楚自己該做什么、不該做什么,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。要原原本本學,逐篇精讀,學深悟透,不斷堅定共產(chǎn)黨人的信仰追求、為民情懷和歷史擔當。當前,我們最迫切的是抓好以下五方面的學習:一是學習習近平總書記系列重要講話精神。至于學什么,我的經(jīng)驗是,干什么學什么,缺什么補什么,既重點充電,又廣泛涉獵。有的同志可能會說,事務(wù)太繁忙,沒有時間學。去年接受俄羅斯電視臺采訪時他又說,即使政務(wù)再繁忙,“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的就是讀書”。白天田間勞動間隙、晚上睡覺前都手不釋卷,一點一點積累”。習近平總書記曾經(jīng)回憶說,“我最大的愛好是讀書”,“1969年我到農(nóng)村插隊后,給自己定了一個座右銘,先從修身開始。三嚴三實黨課講稿兩篇與三嚴三實黨課講稿匯總匯編第 44 頁 共 44 頁三嚴三實黨課講稿兩篇【一】從根上解決“不嚴不實”的問題,關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導干部切實把自己擺進去,用“三嚴三實”的戒尺規(guī)范自己的言行,真正“嚴”字當頭、落到“實”處,進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務(wù)實干,形成風清氣正、團結(jié)拼搏、廉潔實干的良好政治生態(tài)。加強學習,補足精神之“鈣”習近平總書記反復強調(diào)領(lǐng)導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。一物不知,深以為恥,便求知若渴。他在浙江主政時強調(diào):要修煉道德操守,提升從政道德境界,最好的途徑就是加強學習。習近平總書記言傳身教,為我們各級領(lǐng)導干部學以修身做了榜樣。那你忙能比總書記更忙嗎?學習不是沒有時間,關(guān)鍵是要有強烈的事業(yè)心責任心!希望同志們見縫插針,每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視,日積月累,也會厚積薄發(fā)。因為知識多了,也會融會貫通,讓人智慧聰穎。領(lǐng)會核心要義,掌握精神實質(zhì),做政治上的“明白人”。二是學習黨章。三是學習法律法規(guī)。四是學習傳統(tǒng)文化的精華。五是向革命先輩學,向焦裕祿、牛開成等先進典型學,向我們省的善行義舉學,激發(fā)自己內(nèi)心的正能量,激發(fā)自己人性中的真善美,通過學習,給人以思想凈化,給人以心靈勵志。強化道德修養(yǎng),筑牢立身之本從古至今,我們中華民族就強調(diào)做官先做人,從政德為先??倳浽?990年主政福建時寫過一篇《為官四要》,建議大家認真讀一讀,其中就講到為官之德在于清廉,當領(lǐng)導要以德服人。比如,我們省里的吳春忠、牛開成、林道騰等優(yōu)秀黨員干部,他們當官為民的奉獻精神,就是一種為官之德。這種救民危難、犧牲自我的精神也是一種為官之德。家風是個人道德養(yǎng)成的源頭,家風純,也有利于作風正、黨風清。我在5月11日《人民日報》上看到一篇很短的言論,我覺得這個言論寫得好,題目就叫《教子當如林則徐》。”建議大家讀一讀,也可以此為鏡。習近平總書記諄諄告誡大家:很多人有權(quán)力了,往往會成為被“圍獵”的對象;當官發(fā)財兩條道,當官就不要發(fā)財,發(fā)財就不要當官。我想在座的各位都有體驗,當領(lǐng)導以后,奉承、追捧的人就多了,主動送好處、說好話的也多了,但是大家一定要清醒,千萬不要以為自己多了不起,實際上有些人心里是沖著你手中的權(quán)力來的,表面上恭敬有加,暗地里心有所求,也難免有極個別的暗藏玄機。謹慎用權(quán)、管好權(quán)力、如履薄冰,應(yīng)當是我們對公權(quán)力應(yīng)有的態(tài)度。權(quán)力就是服務(wù),權(quán)力就是責任,權(quán)力就是黨和人民對我們的信任和重托。我多次說過,當領(lǐng)導最重要的能力是出于公心,施政公道,關(guān)鍵時候為黨為百姓豁得出去。其次,堅持科學決策、民主決策。再次,加強對權(quán)力運行的監(jiān)督。充分發(fā)揮紀檢、審計、輿論等監(jiān)督部門的作用,強化對權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管,堅決防止公權(quán)濫用。如何實干?我覺得要把握好以下三點。習近平總書記深刻指出,堅持實事求是,就能興黨興國;違背實事求是,就會誤黨誤國;堅持實事求是,最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚“實事”,關(guān)鍵在于“求是”。比如,針對我省小型水庫絕大多數(shù)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村管理,而實際上基本沒管護到位,存在著嚴重安全隱患的實際情況,我們?nèi)ツ陮?15座小I、小II型水庫統(tǒng)一收歸市縣政府管理,加強養(yǎng)護,加固堤壩,專人負責,去年在抗擊“威馬遜”臺風的時候我們心里就比較踏實了。實踐證明,這些結(jié)合海南省情作出的改革舉措是正確的,也經(jīng)得起時間和歷史的檢驗。習近平總書記說,做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔當精神,應(yīng)該對“為官不為”感到羞恥。比如,去年抗擊“威馬遜”臺風,省委在臺風登陸前,果斷下令把臺風登陸點文昌翁田鎮(zhèn)直徑25公里之內(nèi)18萬群眾在3個多小時內(nèi)全部轉(zhuǎn)移,最大限度地保護了人民群眾的生命安全。我體會,只要一心為公、自身過硬,就有勇于擔當拍板的魄力和血性。方針政策確定以后,關(guān)鍵是抓落實。習近平總書記講過,抓落實就好比在墻上釘釘子,得釘?shù)近c上,連敲七八下才能牢固。第二招,“馬上就辦”。第三招,一張藍圖繪到底。【二】經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮,我省干部隊伍素質(zhì)和作風有了很大提高和轉(zhuǎn)變,但“不嚴不實”的表現(xiàn)還是比較普遍的。在“不嚴”方面:一是教育者不受教育?,F(xiàn)在一講起教育,就是機關(guān)教育基層、上級教育下級、領(lǐng)導教育群眾,而領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導者置于教育之外,忽視了教育者本身也應(yīng)該接受教育、作出表率,這樣的教育就不會有說服力、影響力。有的以己之長比人之短,看別人處處有問題,看自己全身是優(yōu)點,幾年不進步就感覺組織虧待自己,思想松弦、放任自流。這種教育者長期不受教育、不受約束,不出問題才是怪事!二是執(zhí)紀者不守紀律。一些領(lǐng)導干部總把自己看作特殊黨員,習慣于手握戒尺對著別人,忘記了頭懸利劍警醒自身,別人所不能做的自己都在做。有的習慣于得過且過、敷衍諉過,有了問題不講“認真”,只想著大事化小、化了。如果都是這種狀況,那紀律不就成了“牛欄關(guān)貓”嗎?三是擔責者不負責任。有的不擔事業(yè)之責,只想當官、不愿干事,隨波逐流,怕觸及矛盾,或不求進取、無所作為,或嘩眾取寵、裝點門面、搞假大空。如果我們領(lǐng)導干部都吃著黨的飯、不謀黨的事,那么一個地方黨組織在人民群眾中還有什么威信和形象可言?四是奉獻者不愿奉獻。黨員領(lǐng)導干部的宗旨就意味著奉獻,就要舍得放棄一部分黨員或公民的權(quán)利。有的只比條件待遇、不比貢獻作為。有的信念衰退、迷失方向,信奉潛規(guī)則,熱衷搞關(guān)系、走捷徑,謀取自己的名和利。如果黨的領(lǐng)導干部都這樣做,那我們還有資格在全社會倡導社會主義核心價值觀嗎?還能夠提倡黨的偉大精神嗎?在“不實”方面:一是作風不實。有的消極吸取教訓,廉而不勤、為官不為,把從嚴約束管理當成不干事、慢干事的借口。有的把向中央基準看齊當成政治表態(tài),嘴上看齊、行動不為。有的虛假浮夸,靜不下心來、沉不下身子,仍然喜歡花拳繡腿,遇到問題文過飾非,調(diào)研走馬觀花、講話海闊天空,群眾稱之為“飄著的干部”。長期以來,由于從政環(huán)境和政治生態(tài)的原因,一些干部放松了德行修養(yǎng)和理想追求,不坦蕩、不真誠,喜歡帶著假面具做人。有的為結(jié)緣而喪失原則,為人脈而疲于
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