“學(xué)前班兒童節(jié)活動打算”幼兒園工作計(jì)劃與“小班第一學(xué)期家長會講稿”幼兒園工作計(jì)劃匯編-展示頁
2024-11-20 01:23本頁面
【正文】 活動。二、活動準(zhǔn)備：“六一”活動的照片及部分活動道具。“學(xué)前班兒童節(jié)活動打算”幼兒園工作計(jì)劃與“小班第一學(xué)期家長會講稿”幼兒園工作計(jì)劃匯編第 5 頁 共 5 頁“學(xué)前班兒童節(jié)活動打算”幼兒園工作計(jì)劃一、活動目的：在嘗試學(xué)畫人的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)“六一”中的愉快事。初步學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，學(xué)習(xí)布局。幼兒繪畫用的蠟筆和紙。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間。幼兒繪畫：重點(diǎn)指導(dǎo)畫出一件最高興的事。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。挑選幾幅畫布置在活動時(shí)的一角，標(biāo)題就是“快樂的六一”，并配上幼兒的話。因此，在活動中，孩子基本上都能將“六一”中最高興的事畫下來，每幅作品既是內(nèi)容相同，但畫面構(gòu)圖都各不相同，充分體現(xiàn)了幼兒的自主性。其實(shí)這就是繪畫的構(gòu)圖方法。我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩
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