20xx初中數(shù)學研修計劃模板【整理初中數(shù)學網(wǎng)絡(luò)研修計劃】-展示頁
2024-11-20 01:06本頁面
【正文】 握教材的特點。
二、研修內(nèi)容： （一）主要內(nèi)容： 進一步研讀《歷史課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念、三維目標，更要掌握6大學習板塊、44個學習主題的具體內(nèi)容標準。初中數(shù)學研修計劃模板【整理初中數(shù)學網(wǎng)絡(luò)研修計劃】
初中數(shù)學網(wǎng)絡(luò)研修計劃 一、研修目標： 通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風。
更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量；更新專業(yè)知識，提高學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學水平。還要明晰實施建議的具體要求。更要熟悉教材的編排體系、知識結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容。
結(jié)合學情，探索歷史教學的有效途徑，提高歷史課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。改變“為教而教，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。
更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異，為此教師必須不斷學習，不斷思考，只有成為一名“學習型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。
②積極主動向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師、骨干教師請教，聆聽專家的專題講座，也要利用好自己參加的省、市、縣歷史教師群以及華夏名師交流群等，在網(wǎng)上與眾多教師交流、研討。另外對區(qū)域教研活動也要積極參與，以便促進自己的學習與進步。
課堂是教師工作的主陣地，教育教學工作實施的基本途徑就是課堂，因此作為教師深入研究課堂教學，努力提高自身的課堂教學水平是十分必要和重要的。積極參與教研組和校內(nèi)外的教研活動，虛心學習，博采眾長，并能在教學工作中發(fā)揮骨干教師的作用。通過教學實踐來提高自己的教學能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學風格。
注重教育科研，促進專業(yè)發(fā)展。
①在研讀教育教學理論書籍和日常教學實踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、比照、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學論文，并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學習進步。
參加舒蘭市組織的各種教育教學教研活動。對一些教育教學成果展示要積極參與。尤其是“兩修三課”活動更要參加，力爭達到“示范課”的要求。
三、研修具體措施： （一）參加教研、學習與交流活動。在今后的教學中我將在歷史課堂上積極嘗試運用多種靈活的教學方法
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