20xx班主任工作總結(jié)六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-11-20 01:01本頁面
【正文】 ，更換。
四月份有籃球賽，我將通知傳達(dá)后，就是籃球隊(duì)長自己安排部署練習(xí)。之后便是“檢查驗(yàn)收”了。
開學(xué)初，學(xué)校要求豐富教室的墻壁文化。
2。偶爾有偷懶不做的，當(dāng)天就能有專人督促其完成。
每天的作業(yè)小組交換檢查，完成情況匯報(bào)課代表，課代表再將主要問題告知老師。具體有以下幾點(diǎn)：
1。個人的各方面能力，如管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等都是小學(xué)階段最強(qiáng)的。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)。
第1篇:第二學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(4)班的班主任工作，也是我與孩子們相處的最后一個學(xué)期。班主任工作總結(jié)：六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。以下是小編整理的關(guān)于六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)，歡迎大家參閱。與孩子們相處的整整六年中，我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本班學(xué)生基本情況
我班共有69名學(xué)生，男生28人，女生41人。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。
二、班級管理
六年的最后一個學(xué)期，學(xué)生們的生理心理都在發(fā)生著巨大的變化：大多學(xué)生的身高都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我?；诖颂攸c(diǎn)，我將很多班級事務(wù)下放并責(zé)任到人，定期進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，獎優(yōu)激差，充分調(diào)動每個學(xué)生的工作能動性。作業(yè)檢查由小組長和課代表全權(quán)負(fù)責(zé)。同時，每天的作業(yè)與各組的積分緊密相連，所以，作業(yè)檢查得十分細(xì)膩，不會有任何漏網(wǎng)之魚“逍遙法外”。這樣，嚴(yán)密、公平、具有激勵性的積分制度讓班規(guī)的落實(shí)得到了保障。給學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會，以鍛煉其能力。于是，我在班會上將任務(wù)提出后馬上放話：“誰喜歡并愿意承擔(dān)這一任務(wù)?”接著我便選擇那些畫畫兒水平較高、審美能力較強(qiáng)的學(xué)生來完成，同時指定總負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，有問題可以隨時向我提出，我也會竭誠為他們服務(wù)。球員們互相努力、互相促進(jìn)、群策群力，長期的磨合，讓我們的隊(duì)員們配合默契，打出了較好的成績。有的負(fù)責(zé)歸納多音字。組長競聘，小組競爭。上崗后，如若工作不得力，組員可以提出申
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