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20xx幼兒教師年度工作計劃5篇-展示頁

2024-11-20 00:15本頁面
  

【正文】 。
  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。
  四、衛(wèi)生保健工作
  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
 ?、瓷钊雽嵺`園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。能將玩具歸類收好。
  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
 ?、撑囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。
  (3)能安靜午睡,不吵醒別人。
  ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
  三、教育教學工作
  ⒈做好新生入園的情緒安撫工作
  由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作
  (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
 ?、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
  (五)藝術(shù)領(lǐng)域
  ⒈在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
  ⒊喜歡操作、擺弄。
  (四)科學領(lǐng)域
 ?、痹诔扇艘龑?,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
 ?、磳W習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
 ?、吃诔扇藛l(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關(guān)心他人。
  (三)社會領(lǐng)域
  ⒈愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。
  ⒉學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
  ⒋愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
 ?、苍诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。幼兒教師年度工作計劃5篇幼兒教師年度工作計劃1  新的學期,新的希望,新的起點,在新的學期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。制定出以下工作計劃
  一、班級情況分析及工作重點
  本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。
  二、幼兒發(fā)展目標
  (一)健康領(lǐng)域
 ?、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
 ?、沉私夂唵蔚男l(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。
  (二)語言領(lǐng)域
 ?、睂W習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。
 ?、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
  ⒉樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
 ?、祵W習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
  ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
 ?、从H近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。
 ?、蚕矚g聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
  ⒋學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
  (2)學會正確的洗手方法。
  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
  (1)愿意參加各項
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