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正文內(nèi)容

20xx幼兒教師年度工作計劃5篇-在線瀏覽

2024-11-20 00:15本頁面
  

【正文】 集體活動,注意力集中。
  (3)學會用語言表達自己的意愿。
  (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
 ?、底⒅鼗顒訁^(qū)活動的計劃,做到學習有序。
 ?、敦S富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。
  五、家長工作
  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。
  (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
  以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。而我伴隨著長大的寶寶,自己也在成長。這也對我提出了更高的要求,根據(jù)自己的不足做出改變,讓我更加成熟、穩(wěn)重,我對新學期的工作計劃有這幾點:
  教學方面
  新的學期新的開始,首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī),要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。我認為我并不算一個合格的老師,我要學習的還有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼兒對教學內(nèi)容的興趣,培養(yǎng)幼兒學說普通話與動手操作能力,對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準備,觀察幼兒會對什么樣的教學模式感興趣,向班里兩位老師不斷學習,吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),鍛煉自己的業(yè)務水平與教學能力,讓自己不斷的進步,盡自己的努力做到最好。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣如:上廁所后要洗手,飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好,能夠主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學習用筷子吃飯等良好的行為習慣。貫徹《指南》的學習,從《指南》中學習更多的知識。
  安全方面
  我們在開展安全教育工作的同時,將幼兒的自我保護能力的培養(yǎng)作為重中之重,安全教育課、安全視頻。
  個人方面
  在這個學期我要確立好自己的目標,朝著自己的目標去奮斗,給自己些壓力才會有更大的動力,不斷學習新的知識,完善自己堅持不懈會做到更好。
幼兒教師年度工作計劃3  一、指導思想:
  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。
  本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒。戶外游戲活動時間不夠充足,在游戲中,自我保護意識不強,安全意識淡薄。
  幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導,提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導和教育。
  三、班級工作管理目標:
  幼兒生活管理目標
  加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
  加強幼兒生活活動的指導與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
  做好幼兒的日常飲食管理,力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。
  (2)在社會教育領域,培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。
  (4)在科學教育領域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力。
  家長工作管理目標
  督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。
  利用各種機會、組織各種活動,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。
  教師工作管理目標
  明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好
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