20xx年教師業(yè)務培訓計劃范文-展示頁
2024-11-20 00:03本頁面
【正文】 基本專業(yè)技能。
二、學習目標：
結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術。2020年教師業(yè)務培訓計劃范文 現(xiàn)代教育要求學校不斷提高教師培訓質量，從而進一步加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的師德修養(yǎng)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編整理的20xx年教師業(yè)務培訓計劃范文，希望對大家有所幫助!
20xx年教師業(yè)務培訓計劃范文(一) 一、指導思想：
新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進教育教學良性發(fā)展，特別制定本計劃?；谶@樣認識，本學期的教師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。通過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。
各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。
四、學習重點：
(一)各學科新課程標準
教師角色的定位
教師是課程改革的主力。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。學生是學習和發(fā)展的主體。
(4)努力建設開放而有活力的各學科課程。
(二)學習《基礎教育課程改革綱要》。
20xx年教師業(yè)務培訓計劃范文(二) 為繼續(xù)完善教師培訓制度，不斷提高培訓質量，從而進一步加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的師德修養(yǎng)。為更好地開展工作，特制訂以下培訓計劃，力求教師培訓工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。本學年我們將抓住“自學提高”和“業(yè)務學習”這兩條有效渠道，總結分析新課改在我校實施四年里的
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