20xx幼兒園中班教研組教研計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-19 23:56本頁(yè)面
【正文】 一名新手教研組長(zhǎng)，在教研組的工作開(kāi)展中可能會(huì)面臨著諸多的困難：專題研究的指導(dǎo)力不強(qiáng)，教研組管理缺乏經(jīng)驗(yàn)，在組室文化創(chuàng)建方面比較膽怯，組長(zhǎng)的威信尚未建立等。
中班幼兒的年齡特點(diǎn)介于小班與大班之間，青年教師普遍對(duì)該年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常存在內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單或挑戰(zhàn)性太大的現(xiàn)象，沒(méi)有考慮到幼兒的最近發(fā)展區(qū)，因此本學(xué)期我們聚焦中班幼兒年齡特點(diǎn)的把握來(lái)研究幼兒的行為習(xí)慣和發(fā)展序度。因此本學(xué)期將專題研究聚焦于“中班集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)” 旨在通過(guò)一系列的專題研究提高教師的課程設(shè)計(jì)能力，從而優(yōu)化課程內(nèi)容。而大部分青年教師也存在著教學(xué)設(shè)計(jì)能力不足，無(wú)法獨(dú)立設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)的困難，尤其表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)素材核心價(jià)值把握不準(zhǔn)確，活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新性等。
隨著新教材修訂版的實(shí)施運(yùn)用，教師在選擇素材與設(shè)計(jì)活動(dòng)方面有了一個(gè)很好的參考資料。另外本學(xué)期我們采用“大組、小組一起研”的方式對(duì)新的專題內(nèi)容進(jìn)行深入的探討和研究，有了大教研組的指導(dǎo)以及課程研發(fā)組的把關(guān)，專題研究的方向有保障。本學(xué)年專題研究?jī)?nèi)容仍然聚焦在學(xué)習(xí)活動(dòng)，因此，可以將之前梳理的個(gè)別化學(xué)習(xí)中的觀察方法、記錄和評(píng)價(jià)等相關(guān)研究經(jīng)驗(yàn)遷移到集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步提升教師準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)和能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐與探索，教師們積累了運(yùn)用科研手段解決實(shí)踐問(wèn)題的專題研究經(jīng)驗(yàn)，為本學(xué)期的專題研究奠定了研究基礎(chǔ)。
研究情況
(1)優(yōu)勢(shì)分析
◆專題研究有基礎(chǔ)
上學(xué)年，我們以大教研引領(lǐng)、教研組跟進(jìn)的方式，系統(tǒng)研究了專題“中班創(chuàng)新技法游戲活動(dòng)實(shí)踐與研究”?？傮w而言，本學(xué)期我們中班教研組的教師隊(duì)伍是一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)。一、二星級(jí)教師2名，雖然教齡較短，但是學(xué)習(xí)的積極性很強(qiáng)，能主動(dòng)向園內(nèi)其他教師請(qǐng)教，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與能力。另外1名教師為行政管理人員，在對(duì)教研組的管理方向上能夠幫助我們把準(zhǔn)研究方向，使教研組工作能夠有序有效地開(kāi)展。這個(gè)一個(gè)既有經(jīng)驗(yàn)又有活力的隊(duì)伍。
20xx幼兒園中班教研組教研計(jì)劃(一) 一、情況分析
師資情況
基本情況：本學(xué)期，中班教研組共有5個(gè)班級(jí)， 10位教師。2020幼兒園中班教研組教研計(jì)劃 教研組的工作開(kāi)展要進(jìn)一步改革教育觀念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。下面是范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于20xx幼兒園中班教研組教研計(jì)劃的相關(guān)資料，供你參考。其中有3名四星級(jí)教師，3名三星級(jí)教師，2名一、二星級(jí)教師和2名代課教師。
教師素養(yǎng)：本組擁有3名四星級(jí)教師，其中2名教師分別在語(yǔ)言、計(jì)算學(xué)科領(lǐng)域方面有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠在專題研究和教研組日常研討中進(jìn)行輻射和引領(lǐng)。三星級(jí)教師有3名，工作的獨(dú)立性和自主性比較強(qiáng)，正在朝自己的專業(yè)特色方向發(fā)展。代課教師2名，其中一名已有兩年的帶班經(jīng)驗(yàn)，另外一名雖然是我們的新成員，但是相信在其他老師的幫助下會(huì)很快適應(yīng)幼兒園工作。各星級(jí)教師梯隊(duì)分布情況較好，相信大家會(huì)在文明組室文化氛圍的引領(lǐng)下相互團(tuán)結(jié)、互相幫助、共同進(jìn)步。結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)集體收集、篩選方案、設(shè)計(jì)組織、實(shí)踐驗(yàn)證、再優(yōu)化完善的方式與思路將優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新技法游戲活動(dòng)方案整理入資源庫(kù)。
◆專題探索有經(jīng)驗(yàn)
上學(xué)年，教研組聚焦中班個(gè)別化學(xué)習(xí)開(kāi)始專題研究，主要從“個(gè)別化學(xué)習(xí)材材料的創(chuàng)設(shè)與投放”、“個(gè)別化學(xué)
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