20xx年六年級語文上冊人教版[年新人教版部編本六年級語文上冊教學(xué)計劃附教學(xué)進(jìn)度安排]-展示頁
2024-11-19 23:34本頁面
【正文】 紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。
一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 注重整體推進(jìn)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
注重文化積累，情感積累。
不但注重傳授知識，培養(yǎng)能力，而且注重教會學(xué)生學(xué)習(xí)——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，具有探究學(xué)習(xí)策略的意識，能夠比較正確地作評價。讓學(xué)生通過讀書感受中華兒女報效祖國、為國爭光的赤子情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
通過搜集和閱讀小說，增強(qiáng)對小說的興趣，感受小說的特點，想象小說描述的情境，體會作者的情感。
1通過閱讀課文，了解作者是怎樣圍繞中心來寫的，學(xué)習(xí)圍繞中心進(jìn)行習(xí)作。
1引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。
1通過理解課文內(nèi)容，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意上的作用。
1引導(dǎo)學(xué)生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運(yùn)用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內(nèi)容的理解。
1會寫簡單的活動總結(jié)，學(xué)習(xí)作者將真摯的情感寫真實、寫具體的方法。
二、 學(xué)生狀況分析 三、 我所擔(dān)任的六年級(1)班的學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。
三、教材分析 新人教版部編本六年級上冊語文教材于2020年秋期正式試行。其中，第三單元“選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法”這個專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。這八組教材，每組基本由“導(dǎo)語”“課例”“口
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