【正文】 學(xué)習(xí)。
　　。作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式。精心選編作業(yè)，題量適當(dāng)，針對學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。
　　。開展備課組一周一研的活動，組織大家相互交流、學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，每節(jié)課需有一兩個亮點(diǎn)，有讓學(xué)生感興趣的活動。
　　(二)細(xì)化過程管理，抓實(shí)英語教學(xué)常規(guī)。
　　。每單周一次組織全組人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。
　　三、工作重點(diǎn)
　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
　　，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，發(fā)揮組內(nèi)傳、幫、帶作用，進(jìn)一步提升英語教師的業(yè)務(wù)水平。
　　二、工作目標(biāo)
　　《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，深入開展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動。
　　1配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會的準(zhǔn)備工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時教育。
　　充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，展示他們的實(shí)力。
　　在故事中滲透思想品德教育。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一面紅旗，期末進(jìn)行統(tǒng)計，誰的旗子多，就成為“小書法家”。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。開創(chuàng)“小老師‘活動。
　　樹典型，帶一般。
　　學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力
　　三、措施和安排
　　加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。
小學(xué)二年級工作計劃1
　　一、班級情況
　　我班這學(xué)期共有59名學(xué)生，其中女生23人，男生有36人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。小學(xué)二年級工作計劃
小學(xué)二年級工作計劃
　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。
　　二、班級管理目標(biāo)
　　行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講，排隊快、靜、齊，認(rèn)真做課間操和眼保健操，保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
　　健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進(jìn)步。
　　做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
　　進(jìn)行“金星”的評比。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。
　　進(jìn)行“比一比，誰的字美”的評比。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
　　學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)。
　　做好成長記錄袋。
小學(xué)二年級工作計劃2
　　一、指導(dǎo)思想
　　以上級部署和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，以課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究》為抓手，加強(qiáng)教研、科研的整合，引導(dǎo)教師積極主動開展教學(xué)研究工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式，以培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和實(shí)踐創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。
　　，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，開展學(xué)科常規(guī)建設(shè)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
　　，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語言運(yùn)用能力。
　　，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究提供理論基礎(chǔ)。每雙周一次組織全組人員進(jìn)行學(xué)科解題研討活動，通過做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養(yǎng)。
　　。課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用各種激勵機(jī)制來活化課堂，如游戲、英語歌曲等。并通過教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。通過聽推門課、教研課、督導(dǎo)課等各類課的形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討研究，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。
　　。作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時，可適當(dāng)結(jié)合面批，做到表揚(yáng)鼓勵和嚴(yán)格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè)布置的探索與實(shí)踐。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
　　(三)深化主題研磨，加強(qiáng)教研科研的有效整合。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。
　　“中年級英語聽說能力訓(xùn)練”這一主題，組織開展主題性的教研活動。
　　。
　　(四)開展學(xué)科素養(yǎng)活動，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生從聽說讀寫四方面開展學(xué)科素養(yǎng)活動，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，提高語言運(yùn)用能力。
　　，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力，本學(xué)期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動，以活動促教學(xué)。
小學(xué)二年級工作計劃3
　　本學(xué)期我校少先隊工作將在上級團(tuán)委、少工委和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
　　本學(xué)期少先隊工作的重點(diǎn)：
　　。
　　“少先隊禮儀之風(fēng)遍校園”系列活動。
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　　“六一藝術(shù)節(jié)”活動的籌備和組織工作。
　　，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。
　　。
　　主題隊會：2月17日 結(jié)合學(xué)校的安全工作會議和開學(xué)工作召開“珍愛生命、健康成長”主題隊會。通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學(xué)生活躍起來。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用。
　　一、工作目標(biāo)
　　加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。
　　通過培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
　　二、具體內(nèi)容
　　補(bǔ)差內(nèi)容：全冊教材