20xx小學生音樂教學工作計劃-展示頁
2024-11-19 23:15本頁面
【正文】 (4) 學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。
(2) 運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。
(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(3)、培養(yǎng)表現音樂的能力。
(1)、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。
四、教學目標
學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。針對學生喜歡流行音樂的現象，及時研究學生音樂學習心理，對教學內容進行拓展，增強音樂教育實效性。
20xx小學生音樂教學工作計劃范文1 一、指導思想：
以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。2020小學生音樂教學工作計劃 音樂教學是教師與學生共同參與,表現和享受音樂的過程，教師如何去做好教學計劃。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是有20xx小學生音樂教學工作計劃，歡迎參閱。
二、學生情況分析：
六年級學生對音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引導下進行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統一、音準節(jié)奏的把握還存在一定問題。
三、本冊教材分析：
六年級的學生已經掌握一定的音樂知識，但對音樂書上的二聲部歌曲不能很好的唱出。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現來感受音樂的內容、情緒和情感的發(fā)展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(4)、培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。
(6)、注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識
五、教學內容：
歌唱部分：
本學期按照教學大綱的要求，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。
(1) 在氣息的控制下，逐步擴展高音。
(3) 唱保持音時，聲音要飽滿。
基本知識部分：
(1)、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。認識速度標記。
欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂課標，全面了解本學期的教學任務
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